Atividade de Inglês sobre “Fake News” – Anos Finais
Aqui está uma atividade em inglês sobre “Fake News” para os Anos Finais do Ensino Fundamental, com foco em interpretação de texto, vocabulário, e análise crítica:
O perigo das Fake News no mundo digital
Nos últimos anos, o termo “fake news” se tornou bastante conhecido. Ele se refere à disseminação de notícias falsas ou enganosas, frequentemente compartilhadas nas redes sociais, blogs e outros meios digitais. Fake news podem causar grande impacto na sociedade, influenciando opiniões políticas, comportamentos e até decisões importantes, como eleições.
Existem três principais categorias que explicam como as fake news são classificadas: Misinformation, Disinformation e Malinformation.
- Misinformation ocorre quando uma informação incorreta é compartilhada sem a intenção de causar danos. Um exemplo disso é quando alguém compartilha uma notícia falsa, acreditando que ela é verdadeira.
- Disinformation refere-se à criação e distribuição deliberada de informações falsas com o objetivo de enganar. Isso geralmente é feito com a intenção de manipular, confundir ou influenciar a opinião pública.
- Malinformation envolve o uso de informações verdadeiras, mas que são apresentadas de forma manipuladora ou tiradas de contexto para prejudicar alguém ou uma instituição.
Esses três tipos de informações falsas podem se espalhar rapidamente nas redes sociais, causando danos significativos. Por isso, é importante desenvolver habilidades de pensamento crítico e verificar a veracidade das informações antes de compartilhá-las.
Atividade de Inglês sobre “Fake News” – Anos Finais
1. Com base nas informações do texto, associe os termos aos significados:
(A) Misinformation
(B) Disinformation
(C) Malinformation
( ) Refere-se à disseminação de informações falsas ou incorretas sem a intenção de enganar. Muitas vezes, isso ocorre por erros ou falta de verificação.
( ) Refere-se à criação e disseminação deliberada de informações falsas com a intenção de manipular, enganar ou causar danos.
( ) É o uso de informações verdadeiras, mas tiradas de contexto ou apresentadas de forma enganosa para prejudicar indivíduos ou instituições.
2. Analise os exemplos e marque com um X o/os exemplo/s de Malinformation.
( ) Uma celebridade faz uma declaração pública, mas trechos de sua fala são distorcidos para gerar polêmica.
( ) Uma notícia verdadeira sobre a economia é tirada de contexto para causar pânico.
( ) Uma pessoa compartilha um meme que contém informações incorretas, sem saber que são falsas.
3. Marque os exemplos que se enquadram no termo Disinformation.
( ) Uma foto editada é compartilhada nas redes sociais para desacreditar um político.
( ) Um artigo completamente inventado circula em um blog afirmando que uma celebridade está envolvida em um escândalo.
( ) Um vídeo falso é criado com o uso de inteligência artificial, fazendo parecer que uma figura pública disse algo que nunca disse.
4. Identifique os exemplos que representam Misinformation.
( ) Um influenciador digital compartilha um estudo científico mal interpretado, levando a conclusões erradas.
( ) Um jornal comete um erro de digitação em uma notícia, gerando confusão sobre o nome de uma pessoa.
( ) Uma pessoa compartilha uma notícia sem verificar a fonte, acreditando que seja verdadeira.
5. Por que Malinformation pode ser mais prejudicial que Misinformation?
Explique como o uso de informações verdadeiras, mas fora de contexto, pode ser mais prejudicial do que a disseminação de informações incorretas sem a intenção de causar danos.
6. Complete as frases com os termos apropriados (Misinformation, Disinformation, Malinformation):
a) Quando alguém compartilha um boato sem saber que ele é falso, isso é um exemplo de __________.
b) Criar notícias falsas intencionalmente para manipular a opinião pública é um caso de __________.
c) Usar uma informação verdadeira fora de contexto para prejudicar alguém caracteriza __________.
7. Verdadeiro ou Falso:
( ) Misinformation é sempre criada com a intenção de enganar.
( ) Disinformation é usada principalmente por grupos com intenções de influenciar a política ou a economia.
( ) Malinformation pode ser composta por informações verdadeiras, mas apresentadas de forma a causar danos.
( ) Todas as fake news são Disinformation.
8. Relacione os exemplos abaixo com Misinformation, Disinformation ou Malinformation:
a) Um jornalista publica uma notícia com erros por não verificar os fatos corretamente.
b) Um grupo de pessoas cria um site falso para promover teorias da conspiração.
c) Uma foto verdadeira é usada fora de contexto para difamar uma pessoa famosa.
( ) Misinformation
( ) Disinformation
( ) Malinformation
9. Escolha a opção correta:
Qual das alternativas abaixo é um exemplo de Malinformation?
a) Uma pessoa compartilha sem querer uma notícia falsa sobre um político nas redes sociais.
b) Um vídeo alterado digitalmente mostra um candidato a presidente dizendo algo que ele nunca disse.
c) Um jornal publica uma notícia verdadeira, mas distorce os fatos para prejudicar a imagem de uma empresa.
10. Explique com suas palavras:
Por que é importante verificar a veracidade das informações antes de compartilhá-las nas redes sociais? Como o compartilhamento de Misinformation pode afetar a sociedade?
