Plano de Aula: Higiene ao usar brinquedos de massinha.
Plano de Aula: Higiene ao usar brinquedos de massinha
Tema:
Higiene ao usar brinquedos de massinha
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Promover a conscientização sobre a importância da higiene ao utilizar brinquedos de massinha, desenvolvendo habilidades motoras e de cuidado pessoal nas crianças.
Objetivos específicos:
- Ensinar as crianças a lavar as mãos antes e depois de brincar com massinha.
- Estimular a autonomia no cuidado com a higiene pessoal.
- Desenvolver a coordenação motora fina através da manipulação da massinha.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Brinquedos de massinha de diferentes cores e texturas.
- Água e sabão para a lavagem das mãos.
- Toalhas de papel ou de pano para secar as mãos.
- Cartazes ilustrativos sobre a higiene das mãos.
- Recipientes para armazenar a massinha.
Metodologia:
A aula será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar suas experiências com a massinha. O educador irá introduzir o tema da higiene, explicando de forma lúdica a importância de manter as mãos limpas antes e depois de brincar. Utilizando um cartaz ilustrativo, o educador mostrará o passo a passo da lavagem das mãos, enfatizando a necessidade de usar água e sabão. As crianças serão incentivadas a imitar os gestos, promovendo a apropriação dos movimentos.
Após a conversa, as crianças serão divididas em pequenos grupos e receberão porções de massinha. O educador irá circular entre os grupos, observando e orientando as crianças sobre como manusear a massinha de forma higiênica. Durante a atividade, o educador irá reforçar a importância de não levar a massinha à boca e de manter as mãos limpas. Ao final da atividade, as crianças serão convidadas a lavar as mãos novamente, seguindo as orientações previamente discutidas.
Para finalizar, será realizada uma atividade de reflexão, onde as crianças poderão expressar como se sentiram ao brincar com a massinha e ao cuidar da higiene. O educador pode utilizar perguntas como: “Por que é importante lavar as mãos?” ou “Como você se sentiu ao brincar de forma limpa?”. Essa reflexão ajudará a consolidar o aprendizado e a importância da higiene no cotidiano.
Atividades:
- Atividade 1: Roda de conversa sobre a massinha e a higiene. As crianças compartilham suas experiências e o educador introduz o tema.
- Atividade 2: Demonstração da lavagem das mãos com água e sabão, utilizando um cartaz ilustrativo.
- Atividade 3: Brincadeira com massinha em grupos, onde as crianças devem seguir as orientações de higiene.
- Atividade 4: Lavagem das mãos após a brincadeira, reforçando os passos aprendidos.
- Atividade 5: Reflexão em grupo sobre a experiência de brincar e a importância da higiene.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a compreensão sobre a importância da higiene e a capacidade de seguir as orientações dadas. O educador poderá anotar as interações e o envolvimento das crianças, além de realizar perguntas que estimulem a reflexão sobre o tema.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode trazer diferentes tipos de massinha, como massinha caseira, que pode ser feita com ingredientes simples. Além disso, é interessante criar um ambiente lúdico, com músicas e brincadeiras que envolvam o tema da higiene. O uso de fantoches ou personagens pode tornar a aula ainda mais divertida e engajante para as crianças.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Criar uma canção sobre a lavagem das mãos que as crianças possam cantar enquanto brincam.
- 2. Fazer um jogo de imitação onde as crianças devem imitar os gestos de lavar as mãos.
- 3. Utilizar fantoches para contar uma história sobre a importância da higiene.
- 4. Organizar uma caça ao tesouro onde as pistas envolvem ações de higiene.
- 5. Criar um mural com desenhos das crianças sobre como se cuidam.
- 6. Fazer uma competição de quem consegue fazer a massinha mais limpa.
- 7. Realizar uma atividade sensorial com diferentes texturas de massinha.
- 8. Criar um jogo de tabuleiro onde cada casa representa uma ação de higiene.
- 9. Fazer uma atividade de pintura onde as crianças usam massinha para criar suas obras.
- 10. Promover um dia de “massinha limpa”, onde as crianças devem trazer suas massinhas e compartilhar com os colegas, sempre lembrando da higiene.
