Plano de Aula: Acompanhar música com chocalhos reciclados.
Plano de Aula: Acompanhar música com chocalhos reciclados
Tema:
A atividade proposta neste plano de aula é “Acompanhar música com chocalhos reciclados”, que visa estimular a percepção sonora e a criatividade das crianças através da música e da reciclagem. A utilização de chocalhos feitos com materiais recicláveis não só promove a consciência ambiental, mas também proporciona uma experiência lúdica e educativa, onde os pequenos poderão explorar diferentes sons e ritmos.
Etapa:
Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música; (EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais; (EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar uma experiência musical rica e diversificada, onde as crianças possam criar e manipular chocalhos reciclados, desenvolvendo habilidades sonoras e motoras, além de promover a consciência sobre a importância da reciclagem.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade e a expressão musical das crianças.
- Desenvolver a coordenação motora fina através da manipulação dos chocalhos.
- Promover a percepção auditiva e a identificação de diferentes sons.
- Incentivar a consciência ambiental por meio da reutilização de materiais.
- Fomentar a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Materiais recicláveis (garrafas plásticas, latas, caixas de papelão, etc.)
- Grãos (feijão, arroz, areia) para colocar dentro dos chocalhos.
- Tintas e pincéis para decorar os chocalhos.
- Instrumentos musicais variados (se disponíveis).
- Caixas de som ou um dispositivo para tocar músicas.
Metodologia:
A metodologia deste plano de aula será baseada em uma abordagem lúdica e interativa, onde as crianças serão incentivadas a participar ativamente de todas as etapas da atividade. Inicialmente, será feita uma conversa com os pequenos sobre o que são chocalhos e como eles podem ser feitos com materiais recicláveis. As crianças serão estimuladas a compartilhar suas ideias sobre como criar seus próprios chocalhos, promovendo um ambiente de troca e colaboração.
Após a conversa inicial, as crianças serão divididas em pequenos grupos e receberão os materiais recicláveis. Cada grupo terá a tarefa de criar seus próprios chocalhos, utilizando a criatividade para escolher os materiais e os sons que desejam produzir. Os educadores acompanharão o processo, oferecendo orientações e sugestões, além de garantir que todos os pequenos estejam envolvidos e se divertindo.
Uma vez que os chocalhos estiverem prontos, será o momento de explorar a música. As crianças serão convidadas a acompanhar uma música animada utilizando seus chocalhos, experimentando diferentes ritmos e sons. O educador poderá tocar músicas conhecidas ou canções infantis, incentivando as crianças a se movimentarem e a se expressarem livremente enquanto tocam seus instrumentos reciclados.
Por fim, a atividade será encerrada com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências e sentimentos sobre a atividade, refletindo sobre a importância da música e da reciclagem. Essa etapa é fundamental para consolidar o aprendizado e promover a expressão oral.
Atividades:
- Atividade 1: Conversa inicial sobre sons e chocalhos. Perguntar às crianças se conhecem instrumentos musicais e como podem fazer seus próprios chocalhos.
- Atividade 2: Criação dos chocalhos. Distribuir os materiais recicláveis e orientar as crianças na montagem de seus instrumentos, incentivando a criatividade.
- Atividade 3: Decoração dos chocalhos. Oferecer tintas e pincéis para que as crianças possam personalizar seus instrumentos, estimulando a expressão artística.
- Atividade 4: Momento musical. Tocar músicas e incentivar as crianças a acompanhar com seus chocalhos, explorando diferentes ritmos e sons.
- Atividade 5: Roda de conversa. Promover um espaço para que as crianças compartilhem suas experiências e aprendizados sobre a atividade.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o envolvimento das crianças durante todas as etapas da atividade. O educador deverá atentar-se à criatividade na criação dos chocalhos, à capacidade de seguir os ritmos propostos e à interação social entre os pequenos. Além disso, será importante avaliar a compreensão das crianças sobre a importância da reciclagem e a utilização de materiais sustentáveis.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é interessante incluir músicas que as crianças já conhecem, facilitando a identificação e o envolvimento. Além disso, os educadores podem criar um ambiente musical com diferentes fontes sonoras, como sinos, tambores e outros instrumentos, para que as crianças possam explorar e comparar os sons. Outra dica é promover uma exposição dos chocalhos feitos pelas crianças, valorizando o trabalho coletivo e a criatividade de cada um.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Criar uma dança dos chocalhos, onde as crianças se movimentam ao som da música enquanto tocam seus instrumentos.
- 2. Fazer uma apresentação musical para os pais, mostrando os chocalhos e as músicas que aprenderam.
- 3. Organizar uma caça ao tesouro sonora, onde as crianças devem encontrar objetos que fazem sons diferentes.
- 4. Criar um mural com os chocalhos decorados, expondo a criatividade dos pequenos.
- 5. Promover um concurso de chocalhos, onde as crianças votam no mais criativo.
- 6. Fazer uma roda de histórias, onde as crianças contam como fizeram seus chocalhos.
- 7. Criar um jogo de imitação de sons, onde uma criança faz um som e as outras tentam replicar.
- 8. Realizar uma atividade de pintura com os chocalhos, usando-os como pincéis.
- 9. Fazer uma atividade de relaxamento ao som de músicas suaves, utilizando os chocalhos para criar um ambiente tranquilo.
- 10. Criar um diário musical, onde as crianças desenham ou escrevem sobre suas experiências com os chocalhos.
