Plano de Aula: Acompanhar ritmos com apitos.
Plano de Aula: Acompanhar ritmos com apitos
Tema:
Acompanhamento de ritmos utilizando apitos e outros instrumentos sonoros.
Etapa:
Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
(EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
(EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a experiência de criar e acompanhar ritmos utilizando apitos, desenvolvendo a percepção sonora e a coordenação motora.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade e a expressão musical através da manipulação de apitos.
- Desenvolver a percepção auditiva ao identificar diferentes ritmos.
- Promover a interação social e o trabalho em grupo durante as atividades musicais.
- Explorar diferentes materiais sonoros e suas características.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Apitos de diferentes tamanhos e tonalidades.
- Instrumentos de percussão (como tambores e chocalhos).
- Caixas de som ou um dispositivo para reproduzir músicas.
- Materiais para manipulação (argila, massa de modelar).
- Espaço amplo para movimentação.
Metodologia:
A aula será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças serão apresentadas aos apitos e outros instrumentos sonoros. O educador irá demonstrar como produzir sons com os apitos, incentivando as crianças a imitarem os sons e a explorarem as diferentes tonalidades. Em seguida, será realizada uma atividade em grupo, onde as crianças serão divididas em duplas ou trios e deverão criar seus próprios ritmos utilizando os apitos. O educador irá circular entre os grupos, oferecendo orientações e sugestões para enriquecer a experiência musical.
Após a exploração dos apitos, as crianças serão convidadas a participar de uma brincadeira musical, onde deverão acompanhar uma canção conhecida utilizando os apitos. O educador irá tocar a música e, em determinados momentos, fará sinais para que as crianças toquem os apitos, criando uma dinâmica de interação e sincronia. Essa atividade visa desenvolver a percepção rítmica e a coordenação motora, além de promover a socialização entre os pequenos.
Por fim, a aula será finalizada com uma atividade de criação, onde as crianças poderão utilizar argila ou massa de modelar para criar seus próprios instrumentos sonoros. O educador irá incentivá-las a explorar as texturas e formas, promovendo a criatividade e a expressão artística. As crianças poderão apresentar suas criações para os colegas, compartilhando suas experiências e descobertas.
Atividades:
- Exploração dos Apitos: As crianças irão experimentar os apitos, imitando os sons e criando diferentes ritmos.
- Brincadeira Musical: Acompanhamento de uma canção conhecida com os apitos, seguindo os sinais do educador.
- Criação de Instrumentos: Utilização de argila ou massa de modelar para criar instrumentos sonoros personalizados.
- Apresentação: As crianças apresentarão suas criações e compartilharão suas experiências com os colegas.
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. O educador deverá atentar-se à criatividade, à capacidade de seguir ritmos e à interação social durante as atividades em grupo. Feedbacks positivos e encorajadores serão fundamentais para estimular o desenvolvimento das habilidades musicais e sociais dos pequenos.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, com uma boa acústica e espaço para movimentação. O educador pode utilizar músicas variadas, incluindo canções populares e tradicionais, para manter o interesse das crianças. Além disso, é interessante incluir momentos de livre exploração, onde as crianças possam experimentar e criar livremente com os apitos e outros instrumentos.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Ritmo do Corpo: As crianças podem acompanhar ritmos utilizando palmas e batidas no corpo.
- Caça ao Som: Esconder apitos em diferentes locais e as crianças devem encontrá-los.
- História Musical: Contar uma história onde os apitos representam diferentes personagens.
- Desfile Musical: Criar uma pequena apresentação onde as crianças desfilam tocando os apitos.
- Jogo de Silêncio: As crianças devem tocar os apitos apenas quando o educador sinalizar.
- Ritmos da Natureza: Explorar sons da natureza e imitar com os apitos.
- Construção de um Instrumento: Usar materiais recicláveis para criar novos instrumentos.
- Brincadeira de Eco: O educador toca um ritmo e as crianças devem repetir.
- Ritmo em Movimento: Criar uma dança onde os movimentos acompanham os ritmos dos apitos.
- Canções de Ninar: Utilizar apitos para criar uma canção de ninar personalizada.
