Plano de Aula: Apontar para escolher uma música

Plano de Aula: Apontar para escolher uma música

Tema:

O tema deste plano de aula é a exploração musical através da atividade de apontar, onde as crianças terão a oportunidade de escolher músicas que mais gostam, desenvolvendo suas habilidades de escuta e expressão.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor; (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é estimular o interesse musical das crianças, promovendo a escuta ativa e a escolha de músicas que ressoem com suas emoções e experiências.

Objetivos específicos:

  • Fomentar a capacidade de escuta atenta e apreciação musical.
  • Desenvolver a habilidade de apontar e identificar elementos sonoros.
  • Incentivar a expressão através de gestos e movimentos ao ouvir músicas.
  • Promover a interação entre as crianças durante a atividade musical.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Caixa de música ou aparelho de som.
  • Seleção de músicas infantis variadas.
  • Imagens de instrumentos musicais.
  • Materiais para desenho (papel, lápis de cor).

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades lúdicas que envolvem a escuta e a escolha de músicas. As crianças serão convidadas a ouvir diferentes músicas e, em seguida, apontar suas preferências. A interação será estimulada através de perguntas e discussões sobre as músicas escolhidas.

Atividades:

  • Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre músicas favoritas, incentivando as crianças a falarem sobre suas experiências.
  • Apresentar uma seleção de músicas e tocar trechos curtos, permitindo que as crianças apontem suas preferências.
  • Após a escolha, as crianças poderão desenhar algo que a música lhes inspirou, promovendo a expressão artística.
  • Encerrar a atividade com uma apresentação das músicas escolhidas, onde cada criança poderá dançar ou imitar sons dos instrumentos.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a capacidade de apontar suas escolhas e a interação com os colegas. O envolvimento e o interesse demonstrados durante a atividade musical serão os principais critérios de avaliação.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir instrumentos musicais simples para que as crianças possam experimentar e tocar durante a atividade.
  • Utilizar fantoches ou personagens que possam cantar junto com as crianças, tornando a atividade mais lúdica.
  • Propor uma atividade de movimento, onde as crianças possam dançar livremente ao som das músicas escolhidas.
  • Incentivar as crianças a trazerem suas músicas favoritas de casa para compartilhar com os colegas.
Botões de Compartilhamento Social