Plano de Aula: Apontar para identificar cores
Plano de Aula: Apontar para identificar cores
Tema:
Identificação e reconhecimento de cores através de atividades lúdicas e interativas.
Habilidade BNCC:
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
Desenvolver a capacidade das crianças de identificar e nomear cores, utilizando o apontar como uma forma de comunicação e expressão.
Objetivos específicos:
- Estimular a observação e a atenção das crianças para as cores presentes no ambiente.
- Promover a interação entre as crianças e o educador durante as atividades.
- Incentivar a expressão verbal ao nomear as cores.
- Desenvolver a coordenação motora ao apontar objetos coloridos.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados com cores vibrantes.
- Objetos coloridos (brinquedos, materiais de arte, etc.).
- Cartazes com cores e formas.
- Materiais audiovisuais (vídeos curtos sobre cores).
Metodologia:
A aula será conduzida de forma interativa, onde o educador apresentará diferentes objetos e ilustrações, incentivando as crianças a apontar e nomear as cores. As atividades serão divididas em momentos de escuta, observação e prática.
Atividades:
- Iniciar a aula com a leitura de um livro ilustrado, destacando as cores das imagens.
- Pedir para as crianças apontarem as cores que veem nas ilustrações, incentivando-as a nomeá-las.
- Realizar uma atividade prática onde as crianças devem encontrar objetos coloridos na sala e apontá-los para o educador.
- Utilizar cartazes com cores e pedir para que as crianças imitem os gestos de apontar.
- Finalizar com uma canção que mencione cores, incentivando as crianças a apontar para objetos que correspondam às cores da música.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de apontar e nomear as cores, e a interação com o educador e colegas.
Dicas para enriquecer o plano:
1. Utilize diferentes texturas e materiais para que as crianças possam tocar e sentir as cores, ampliando a experiência sensorial.
2. Crie um mural de cores onde as crianças possam colar objetos ou desenhos que representem as cores que aprenderam.
3. Proponha jogos de memória com cartões de cores, onde as crianças devem encontrar pares e apontar as cores correspondentes.
4. Incorpore a tecnologia, utilizando aplicativos educativos que ensinem sobre cores de forma interativa.