Plano de Aula: Apontar para identificar frutas nas ilustrações
Plano de Aula: Apontar para identificar frutas nas ilustrações
Tema:
Identificação de frutas através de ilustrações, estimulando a observação e o reconhecimento visual.
Habilidade BNCC:
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de identificação de frutas através da observação de ilustrações, promovendo a interação e a comunicação entre as crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a atenção e a concentração ao observar as ilustrações.
- Promover a comunicação verbal e não verbal ao identificar as frutas.
- Desenvolver a coordenação motora ao apontar para as frutas nas ilustrações.
- Fomentar o interesse por histórias e ilustrações, incentivando a curiosidade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados com frutas.
- Cartazes com imagens de diferentes frutas.
- Brinquedos em forma de frutas.
- Materiais audiovisuais, como vídeos curtos sobre frutas.
Metodologia:
A aula será conduzida de forma interativa, onde o educador apresentará as ilustrações e incentivará as crianças a apontar e nomear as frutas. O educador fará perguntas para estimular a comunicação e a participação das crianças.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma leitura de uma história que contenha ilustrações de frutas, incentivando as crianças a observar as imagens.
- Após a leitura, mostrar um cartaz com várias frutas e pedir que as crianças apontem as que lembram da história.
- Realizar uma atividade prática onde as crianças devem encontrar frutas de brinquedo espalhadas pela sala e apontá-las ao educador.
- Assistir a um vídeo curto sobre frutas e, em seguida, discutir as frutas que apareceram, incentivando as crianças a apontar e falar sobre elas.
- Finalizar a atividade com uma canção sobre frutas, onde as crianças poderão imitar os gestos e movimentos relacionados às frutas.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças durante as atividades, a capacidade de apontar e identificar as frutas, bem como a comunicação verbal e não verbal demonstrada ao longo da aula.
Dicas para enriquecer o plano:
1. Utilize frutas reais para que as crianças possam tocar e sentir as texturas, ampliando a experiência sensorial.
2. Crie um mural de frutas onde as crianças possam colar imagens de frutas recortadas de revistas, promovendo a criatividade.
3. Organize uma pequena feira de frutas, onde cada criança pode trazer uma fruta para compartilhar com os colegas e falar sobre ela.
4. Incorpore jogos de memória com cartas de frutas para reforçar a identificação e o reconhecimento.