Plano de Aula: Apresentar músicas com sons de mar e ondas

Plano de Aula: Apresentar músicas com sons de mar e ondas

Tema:

Exploração sonora do ambiente marinho através de músicas que incorporam sons de mar e ondas, promovendo a conexão das crianças com a natureza e a musicalidade.

Habilidade BNCC:

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência sensorial e auditiva que estimule o interesse das crianças pela música e pelos sons da natureza, promovendo a escuta ativa e a expressão criativa.

Objetivos específicos:

  • Estimular a escuta atenta e a apreciação musical.
  • Promover a imitação de sons e ritmos relacionados ao mar.
  • Desenvolver a comunicação através de gestos e movimentos.
  • Incentivar a exploração de diferentes materiais sonoros.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Caixas de som ou aparelho de som.
  • Músicas com sons de mar e ondas.
  • Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
  • Imagens de ambientes marinhos.
  • Materiais impressos com letras de músicas.

Metodologia:

A aula será dividida em momentos de escuta, interação e criação. Inicialmente, as crianças ouvirão músicas que incorporam sons do mar, seguidas de uma discussão sobre o que ouviram. Em seguida, serão incentivadas a imitar os sons e ritmos, utilizando instrumentos simples. Por fim, as crianças poderão criar suas próprias músicas inspiradas no mar.

Atividades:

  1. Iniciar a aula tocando uma música com sons de mar e ondas, pedindo às crianças que fechem os olhos e imaginem estar na praia.
  2. Após a escuta, perguntar o que sentiram e o que imaginaram durante a música, estimulando a expressão verbal.
  3. Apresentar imagens de ambientes marinhos e discutir os sons que podem ser ouvidos nesses lugares.
  4. Distribuir instrumentos musicais e ensinar uma música simples que inclua sons do mar, incentivando a participação de todos.
  5. Dividir as crianças em grupos e pedir que criem uma pequena apresentação musical utilizando os sons do mar e os instrumentos disponíveis.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, seu interesse e a capacidade de imitação dos sons e ritmos. Também será considerado o envolvimento nas discussões e a criatividade nas apresentações musicais.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer a experiência, considere levar as crianças para um passeio ao ar livre, onde possam ouvir os sons da natureza. Utilize vídeos curtos que mostrem o mar e seus sons, criando um ambiente mais imersivo. Além disso, incentive as crianças a trazerem objetos que lembrem o mar, como conchas ou fotos, para compartilhar com os colegas, promovendo a interação e o aprendizado colaborativo.

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