Plano de Aula: Atividades de balbuciar ao brincar com bonecos
Plano de Aula: Atividades de balbuciar ao brincar com bonecos
Tema:
Atividades de balbuciar ao brincar com bonecos
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.
Objetivo geral:
Desenvolver a comunicação e a interação social das crianças por meio de atividades lúdicas que incentivem o balbuciar e a expressão de emoções ao brincar com bonecos.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção das ações e reações dos colegas durante as brincadeiras.
- Fomentar a exploração do corpo e suas possibilidades em atividades de movimento.
- Incentivar a comunicação não verbal e verbal através de gestos e sons.
- Promover a interação entre crianças e adultos durante as atividades.
- Desenvolver a expressão de emoções e desejos em diferentes contextos de brincadeira.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Bonecos de diferentes tamanhos e texturas.
- Tapete macio para as atividades.
- Caixa de som com músicas infantis.
- Espelhos para auto-observação.
- Materiais para confecção de acessórios para os bonecos (tecidos, papéis, etc.).
Metodologia:
Atividades:
1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças são convidadas a apresentar seus bonecos e falar sobre eles, utilizando balbucios e gestos.
2. Propor uma atividade de imitação, onde as crianças devem reproduzir sons e movimentos dos bonecos, estimulando a comunicação e a interação.
3. Criar um momento de brincadeira livre, onde as crianças podem explorar os bonecos, criando histórias e interagindo entre si, sempre incentivando o uso de balbucios e palavras.
4. Utilizar músicas infantis para embalar a brincadeira, permitindo que as crianças dancem e se movimentem com os bonecos, promovendo a percepção corporal.
5. Finalizar a atividade com um momento de reflexão, onde as crianças podem compartilhar como se sentiram durante as brincadeiras e o que aprenderam sobre seus bonecos e amigos.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, considerando a participação das crianças nas atividades, a interação com os colegas e adultos, e a expressão de emoções e desejos durante as brincadeiras.
Dicas para enriquecer o plano:
1. Varie os tipos de bonecos utilizados, incluindo bonecos de pano, plástico e de diferentes tamanhos, para estimular a curiosidade das crianças.
2. Crie um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para explorar e se expressar livremente.
3. Incentive a participação dos pais ou responsáveis, promovendo um dia de atividades em que eles possam brincar junto com as crianças.
4. Utilize elementos da natureza, como folhas e flores, para enriquecer a brincadeira e estimular a criatividade.
5. Registre as atividades em fotos ou vídeos, criando um portfólio que pode ser compartilhado com as famílias, mostrando o desenvolvimento das crianças.
