Plano de Aula: Atividades de balbuciar para indicar cansaço

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Plano de Aula: Atividades de balbuciar para indicar cansaço

Tema:

Atividades de balbuciar e comunicação não verbal.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

(EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Desenvolver a comunicação e a percepção corporal das crianças por meio de atividades lúdicas que envolvem balbucios e expressões corporais.

Objetivos específicos:

  • Estimular a interação entre as crianças através de jogos que envolvem sons e gestos.
  • Promover a consciência corporal ao identificar sinais de cansaço.
  • Facilitar a expressão de emoções e necessidades utilizando balbucios.
  • Fomentar a socialização e o convívio saudável entre os pequenos.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Brinquedos que emitem sons.
  • Materiais para atividades sensoriais (tecidos, objetos com diferentes texturas).
  • Espaço amplo para movimentação.
  • Instrumentos musicais simples (como chocalhos).

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde as crianças podem expressar como se sentem, utilizando balbucios e gestos.
  2. Realizar uma atividade de imitação de sons, onde cada criança deve imitar um som de animal ou objeto, promovendo a interação e a comunicação.
  3. Propor um jogo de esconde-esconde, onde as crianças devem se comunicar balbuciando quando se sentirem cansadas ou precisarem de ajuda.
  4. Utilizar instrumentos musicais para criar uma canção que incorpore balbucios, incentivando a participação de todos.
  5. Finalizar com uma atividade de relaxamento, onde as crianças podem deitar e expressar como se sentem, utilizando gestos e sons.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de se comunicar através de balbucios e gestos, e a interação com os colegas e adultos.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir músicas que incentivem a movimentação e a expressão corporal, criando um ambiente mais dinâmico.
  • Utilizar espelhos para que as crianças possam observar suas expressões faciais enquanto balbuciam.
  • Incentivar os pais a participarem de algumas atividades, promovendo a interação familiar.
  • Adaptar as atividades conforme a resposta das crianças, garantindo que todas se sintam incluídas e confortáveis.
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