Plano de Aula: Atividades de esfregar as mãos ao tocar brinquedos de tecido

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Plano de Aula: Atividades de esfregar as mãos ao tocar brinquedos de tecido

Tema:

Atividades de higiene e exploração sensorial com brinquedos de tecido.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.

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(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

(EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.

Objetivo geral:

Promover a conscientização sobre a importância da higiene das mãos e a exploração sensorial através de atividades lúdicas com brinquedos de tecido.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção das crianças sobre a importância de manter as mãos limpas.
  • Proporcionar momentos de interação entre crianças e adultos durante as atividades.
  • Desenvolver a coordenação motora fina ao manipular os brinquedos de tecido.
  • Fomentar a comunicação e expressão de sentimentos e necessidades durante as atividades.
  • Promover a exploração sensorial através do toque e manuseio dos brinquedos.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Brinquedos de tecido variados (bonecos, animais, objetos de diferentes texturas).
  • Água e sabão para a atividade de lavagem das mãos.
  • Toalhas para secagem das mãos.
  • Espaço amplo para as atividades.
  • Materiais para a criação de um mural sobre a higiene das mãos.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre a importância da higiene das mãos, utilizando imagens e brinquedos para ilustrar.
  2. Demonstrar como lavar as mãos corretamente, incentivando as crianças a imitarem os movimentos.
  3. Propor que as crianças explorem os brinquedos de tecido, esfregando as mãos sobre eles e sentindo as diferentes texturas.
  4. Realizar uma atividade de grupo onde cada criança deve escolher um brinquedo de tecido e compartilhar com os colegas o que sentiu ao tocá-lo.
  5. Finalizar com a lavagem das mãos, reforçando a importância da higiene após a brincadeira.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação com os colegas e a capacidade de expressar suas sensações e necessidades. Além disso, será importante verificar se as crianças compreendem a importância da higiene das mãos.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir músicas ou cantigas que falem sobre a higiene das mãos para tornar a atividade mais lúdica.
  • Utilizar diferentes tipos de tecidos e brinquedos para ampliar a exploração sensorial.
  • Incentivar as crianças a desenhar ou colorir sobre o que aprenderam, criando um mural coletivo sobre a higiene das mãos.
  • Promover momentos de reflexão ao final da atividade, onde as crianças possam compartilhar o que mais gostaram e aprenderam.
  • Integrar a atividade com outras áreas do conhecimento, como ciências, ao falar sobre germes e a importância da limpeza.
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