Plano de Aula: Atividades de esfregar os pés ao tocar o chão frio

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Plano de Aula: Atividades de esfregar os pés ao tocar o chão frio

Tema:

Exploração sensorial e interação social através do toque e da temperatura.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência sensorial que permita às crianças perceberem a diferença de temperatura ao tocar o chão frio, promovendo a interação e a comunicação entre elas.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção tátil e a consciência corporal.
  • Fomentar a comunicação de sensações e emoções entre as crianças.
  • Promover a interação social através de atividades em grupo.
  • Desenvolver a habilidade de observar e relatar experiências.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Tapetes ou mantas de diferentes texturas.
  • Água fria em bacias.
  • Brinquedos que possam ser esfregados nos pés.
  • Materiais para desenho (papel e lápis de cor).

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças poderão expressar o que sentem ao tocar o chão frio.
  2. Conduzir as crianças até a área onde o chão está frio e incentivá-las a andar descalças, observando as reações.
  3. Propor que as crianças esfreguem os pés em diferentes superfícies (tapetes, mantas) e relatem suas sensações.
  4. Utilizar bacias com água fria para que as crianças possam mergulhar os pés e sentir a diferença de temperatura.
  5. Encerrar a atividade com um momento de desenho, onde cada criança poderá ilustrar como se sentiu durante a atividade.

Avaliação:

A avaliação será feita através da observação da participação das crianças nas atividades, sua capacidade de expressar sensações e a interação com os colegas. É importante registrar as reações e comentários das crianças durante a atividade.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir músicas que falem sobre sensações e temperaturas, criando um ambiente lúdico.
  • Utilizar histórias que abordem o tema do frio e do calor, estimulando a imaginação.
  • Propor desafios, como quem consegue ficar mais tempo com os pés no chão frio, promovendo a competição saudável.
  • Incentivar as crianças a trazerem objetos de casa que tenham texturas diferentes para compartilhar e explorar.
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