Plano de Aula: Atividades de expressar alegria ao ouvir músicas

Plano de Aula: Atividades de expressar alegria ao ouvir músicas

Uma introdução ao plano de aula. Este plano é voltado para crianças da Educação Infantil, com foco em atividades que promovem a expressão de alegria ao ouvir músicas. A música é uma ferramenta poderosa para o desenvolvimento emocional e social das crianças, permitindo que elas se conectem com suas emoções e com os outros ao seu redor.

Tema:

Expressão de Alegria através da Música

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Desenvolver a capacidade das crianças de expressar alegria e emoções através da música, promovendo a interação social e a comunicação.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção das emoções ao ouvir diferentes tipos de músicas.
  • Incentivar a comunicação não verbal através de gestos e expressões faciais.
  • Promover a interação entre as crianças durante as atividades musicais.
  • Desenvolver a coordenação motora ao acompanhar ritmos e movimentos.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Caixa de som ou aparelho de música.
  • Seleção de músicas alegres e apropriadas para a faixa etária.
  • Instrumentos musicais simples (como chocalhos e tambores).
  • Espaço amplo para movimentação.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre o que as crianças sentem ao ouvir músicas. Perguntar quais músicas elas gostam e o que essas músicas fazem elas sentirem.
  2. Apresentar uma seleção de músicas alegres e tocar uma de cada vez, incentivando as crianças a expressarem suas emoções através de gestos e movimentos corporais.
  3. Propor uma atividade de dança livre, onde as crianças podem se mover ao som da música, explorando os limites de seus corpos e interagindo com os colegas.
  4. Distribuir instrumentos musicais simples e permitir que as crianças acompanhem o ritmo das músicas, promovendo a coordenação motora e a expressão musical.
  5. Finalizar a atividade com uma roda, onde cada criança pode compartilhar como se sentiu durante as atividades e qual música mais gostou.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de expressar emoções e a interação com os colegas. É importante registrar como cada criança se comunica e se envolve nas atividades propostas.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere incluir diferentes estilos musicais, como clássica, folclórica e contemporânea, para ampliar as experiências sensoriais das crianças. Além disso, crie um ambiente acolhedor com iluminação suave e materiais que estimulem a criatividade, como tecidos coloridos para dançar. Encoraje as crianças a criarem suas próprias músicas ou letras, promovendo ainda mais a expressão individual e coletiva.

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