Plano de Aula: Atividades de expressar satisfação ao receber atenção
Plano de Aula: Atividades de expressar satisfação ao receber atenção
Tema:
Atividades de expressar satisfação ao receber atenção.
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
(EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.
(EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.
(EI01EO06) Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Objetivo geral:
Desenvolver a capacidade das crianças de expressar satisfação ao receber atenção, promovendo interações sociais saudáveis e o reconhecimento das próprias emoções.
Objetivos específicos:
- Estimular a comunicação não-verbal através de gestos e expressões faciais.
- Fomentar a interação entre as crianças e os adultos durante as atividades.
- Promover a consciência corporal e a expressão de sensações durante as brincadeiras.
- Desenvolver a empatia ao perceber as reações dos outros ao receber atenção.
- Incentivar a exploração de diferentes materiais e objetos que favoreçam a expressão emocional.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Brinquedos variados (bolas, bonecos, blocos de montar).
- Espelhos de diferentes tamanhos.
- Materiais de arte (papel, tintas, pincéis).
- Colchonetes ou tapetes para atividades no chão.
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades lúdicas que incentivem a interação e a expressão emocional. As crianças serão divididas em pequenos grupos para facilitar a comunicação e a observação das reações de cada uma.
Atividades:
- Atividade de Recepção: Iniciar a aula com uma roda de conversa onde cada criança pode expressar como se sente ao receber atenção. Utilizar espelhos para que elas possam observar suas expressões faciais.
- Brincadeira do Espelho: As crianças se dividem em duplas e imitam os gestos e expressões uma da outra, promovendo a percepção das reações ao receber atenção.
- Criação Artística: Propor que as crianças desenhem ou pintem algo que represente a satisfação de receber atenção, estimulando a expressão de sentimentos através da arte.
- Momento Musical: Utilizar instrumentos musicais para criar uma canção que fale sobre a alegria de estar com os amigos e receber carinho, promovendo a interação e a diversão.
- Jogo de Emoções: Criar cartões com diferentes expressões faciais e pedir que as crianças imitem essas emoções, discutindo como se sentem ao receber atenção.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a capacidade de expressar suas emoções e a interação com os colegas e adultos. O foco será no desenvolvimento da comunicação e da empatia.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir músicas que falem sobre amizade e carinho, criando um ambiente acolhedor.
- Utilizar fantoches para contar histórias que abordem a importância de expressar sentimentos.
- Promover momentos de feedback onde as crianças possam compartilhar como se sentiram durante as atividades.
- Incentivar a criação de um mural com as produções artísticas das crianças, valorizando suas expressões e sentimentos.
- Realizar uma atividade ao ar livre que envolva jogos de grupo, reforçando a interação social e a alegria de estar junto.
