Plano de Aula: Atividades de tocar as bochechas ao sentir o vento leve

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Plano de Aula: Atividades de tocar as bochechas ao sentir o vento leve

Tema:

Atividades sensoriais com foco na percepção do vento e das sensações corporais.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a exploração das sensações corporais e a interação com o ambiente através do toque e da percepção do vento.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção sensorial ao tocar as bochechas e sentir o vento.
  • Desenvolver a comunicação de emoções e sensações através de gestos e sons.
  • Promover a interação social entre as crianças durante as atividades.
  • Fomentar a exploração do corpo e suas reações em diferentes contextos.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Lenços leves ou tecidos para simular o vento.
  • Espaço ao ar livre ou próximo a uma janela.
  • Brinquedos que estimulem a interação e a comunicação.
  • Materiais para desenho ou pintura.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade em um espaço aberto, onde as crianças possam sentir o vento. Pergunte a elas como se sentem ao sentir o vento em suas bochechas.
  2. Distribuir lenços leves e pedir que as crianças toquem suas bochechas com eles, observando a sensação do toque e do vento.
  3. Promover uma roda de conversa onde cada criança possa expressar suas sensações e emoções, utilizando gestos e sons.
  4. Realizar uma atividade de desenho onde as crianças possam representar como se sentem ao tocar as bochechas com o vento.
  5. Finalizar a atividade com uma brincadeira em que as crianças imitam o movimento do vento, utilizando os lenços para criar um ambiente lúdico.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a expressão de suas emoções e a interação social durante as brincadeiras. É importante registrar as reações e a comunicação das crianças, valorizando cada contribuição.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir músicas que remetam à natureza e ao vento, criando um ambiente sonoro agradável.
  • Utilizar diferentes materiais que possam ser tocados e que proporcionem sensações variadas, como penas ou folhas secas.
  • Estimular a observação do ambiente, pedindo que as crianças identifiquem como o vento afeta os objetos ao seu redor.
  • Incentivar a criação de histórias ou narrativas sobre o vento, promovendo a imaginação e a criatividade.
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