Plano de Aula: Atividades de tocar as bochechas ao sentir o vento leve

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Plano de Aula: Atividades de tocar as bochechas ao sentir o vento leve

Tema:

Exploração sensorial e percepção do ambiente através do toque e do vento.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar suas sensações corporais e a interação com o ambiente, utilizando o toque e a percepção do vento como ferramentas de aprendizado.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção tátil ao tocar as bochechas e sentir a brisa do vento.
  • Promover a comunicação de sensações e emoções através de gestos e expressões.
  • Desenvolver a interação social entre as crianças durante as atividades.
  • Fomentar a consciência corporal e a exploração do espaço ao ar livre.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Lenços leves ou tecidos para simular o vento.
  • Brinquedos que estimulem o toque e a exploração tátil.
  • Espaço ao ar livre ou sala com ventilação.
  • Materiais para desenho (papel e giz de cera) para registrar as sensações.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade em um espaço ao ar livre, onde as crianças possam sentir a brisa do vento. Pergunte a elas o que sentem ao tocar as bochechas com as mãos.
  2. Distribuir lenços leves e pedir que as crianças movam os lenços no ar, observando como o vento os faz se mover. Incentive-as a tocar as bochechas com os lenços.
  3. Promover uma roda de conversa onde cada criança possa expressar o que sentiu ao tocar as bochechas e ao sentir o vento. Utilize gestos e expressões faciais para enriquecer a comunicação.
  4. Propor uma atividade de desenho onde as crianças possam ilustrar como se sentiram durante a atividade, estimulando a expressão artística e a comunicação de emoções.

Avaliação:

A avaliação será feita através da observação da participação das crianças nas atividades, da capacidade de expressar suas sensações e da interação com os colegas. É importante observar se as crianças estão se comunicando e se estão atentas às orientações dadas.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir músicas suaves que remetam à natureza durante a atividade para criar um ambiente acolhedor.
  • Utilizar diferentes texturas de materiais para tocar, ampliando a experiência sensorial.
  • Incentivar as crianças a descreverem os sons que ouvem enquanto sentem o vento, promovendo uma conexão entre os sentidos.
  • Realizar a atividade em diferentes horários do dia para observar como a intensidade do vento pode mudar a experiência.
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