Plano de Aula: Atividades de tocar o nariz ao sentir o cheiro da comida

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Plano de Aula: Atividades de tocar o nariz ao sentir o cheiro da comida

Tema:

Atividades sensoriais com foco no olfato e na percepção corporal.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.

Objetivo geral:

Desenvolver a percepção sensorial das crianças, estimulando a interação social e a comunicação através da atividade de tocar o nariz ao sentir o cheiro da comida.

Objetivos específicos:

  • Estimular a curiosidade das crianças em relação aos cheiros dos alimentos.
  • Promover a interação entre as crianças durante a atividade.
  • Desenvolver a habilidade de comunicar sensações e emoções.
  • Fomentar a exploração do próprio corpo e suas reações.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Frutas e legumes variados (ex: maçã, banana, cenoura, etc.)
  • Recipientes para armazenar os alimentos.
  • Lenços ou toalhas para cobrir os olhos (opcional).
  • Cartões com imagens dos alimentos.
  • Espaço amplo para a realização da atividade.

Metodologia:

Atividades:

  1. Inicie a atividade apresentando os alimentos para as crianças, permitindo que toquem e observem cada um deles.
  2. Explique que elas irão sentir o cheiro dos alimentos e tocar o nariz ao identificá-los.
  3. Divida as crianças em pequenos grupos e distribua os alimentos, incentivando-as a cheirar e tocar o nariz.
  4. Peça que cada criança compartilhe com o grupo o que sentiu ao cheirar cada alimento.
  5. Utilize os cartões com imagens para associar os cheiros aos alimentos, reforçando a comunicação e a interação.
  6. Se houver interesse, utilize lenços para cobrir os olhos e tornar a atividade mais desafiadora.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças, a interação entre elas e a capacidade de expressar suas sensações e emoções durante a atividade.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Inclua músicas ou rimas relacionadas a alimentos para tornar a atividade mais lúdica.
  • Proponha uma roda de conversa após a atividade, onde as crianças possam compartilhar suas experiências.
  • Utilize diferentes texturas e temperaturas de alimentos para ampliar a experiência sensorial.
  • Incentive a criatividade, permitindo que as crianças desenhem ou façam colagens dos alimentos que mais gostaram.
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