Plano de Aula: Atividades de tocar o nariz ao sentir o cheiro da comida

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Plano de Aula: Atividades de tocar o nariz ao sentir o cheiro da comida

Tema:

Exploração sensorial através do olfato e do toque, utilizando alimentos como estímulos para o desenvolvimento das crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.

Objetivo geral:

Desenvolver a percepção sensorial das crianças, promovendo a interação social e a comunicação através da exploração de cheiros e toques.

Objetivos específicos:

  • Estimular a curiosidade e a exploração sensorial das crianças.
  • Promover a interação entre as crianças durante as atividades.
  • Desenvolver a comunicação verbal e não verbal ao expressar sensações.
  • Reconhecer e nomear diferentes cheiros e texturas de alimentos.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Diversos alimentos com cheiros distintos (ex: frutas, ervas, especiarias).
  • Recipientes para armazenar os alimentos.
  • Lenços ou toalhas para cobrir os olhos.
  • Cartões com imagens dos alimentos.
  • Materiais para anotações (papel e lápis).

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças poderão falar sobre seus cheiros favoritos.
  2. Apresentar os alimentos, permitindo que as crianças toquem e sintam os cheiros, sem revelar o que são inicialmente.
  3. Propor que as crianças fechem os olhos e, uma a uma, cheirem os alimentos, tentando adivinhar o que é.
  4. Após a adivinhação, cada criança poderá falar sobre a sensação que o cheiro provoca e se já experimentou aquele alimento.
  5. Registrar as respostas em um papel, utilizando desenhos ou palavras, para que as crianças possam visualizar suas descobertas.
  6. Finalizar a atividade com uma degustação dos alimentos, reforçando a relação entre o olfato e o paladar.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de expressar suas sensações e descobertas. O registro das respostas e a participação na roda de conversa também serão considerados.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir músicas ou histórias que falem sobre cheiros e sabores, para contextualizar a atividade.
  • Utilizar diferentes texturas de alimentos, como frutas macias e crocantes, para ampliar a experiência sensorial.
  • Realizar a atividade ao ar livre, se possível, para estimular ainda mais os sentidos das crianças.
  • Incentivar as crianças a trazerem de casa um alimento que elas gostam e que tenha um cheiro marcante, para compartilhar com os colegas.
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