Plano de Aula: Atividades de usar gestos para mostrar onde está algo

Publicado em por

Plano de Aula: Atividades de usar gestos para mostrar onde está algo

Tema:

Comunicação e Expressão Corporal

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

(EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Desenvolver a comunicação não verbal das crianças por meio de gestos, promovendo a interação e a percepção do espaço ao seu redor.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção espacial das crianças através de atividades lúdicas.
  • Fomentar a interação entre as crianças e os adultos utilizando gestos.
  • Promover a expressão de emoções e necessidades por meio de gestos.
  • Desenvolver a coordenação motora fina ao realizar gestos específicos.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Brinquedos diversos (bolas, bonecos, objetos do cotidiano).
  • Espelho grande para observação.
  • Materiais de desenho (papel, lápis de cor).
  • Música animada para atividades de movimento.
  • Cartazes ilustrativos com gestos e expressões.

Metodologia:

Atividades:

  1. Aquecimento com música: Inicie a aula com uma música animada, incentivando as crianças a se movimentarem livremente e a expressarem-se com gestos.
  2. Jogo dos gestos: Proponha um jogo onde as crianças devem imitar gestos que você faz, como apontar, acenar ou mostrar algo. Isso ajuda a desenvolver a percepção de onde estão os objetos.
  3. Exploração do espaço: Organize uma atividade onde as crianças devem encontrar objetos escondidos na sala, utilizando gestos para indicar onde estão. Por exemplo, ao encontrar um brinquedo, elas devem apontar e dizer “aqui!”.
  4. Desenho de gestos: Após as atividades, peça que as crianças desenhem um gesto que elas gostaram de fazer. Isso estimula a expressão criativa e a reflexão sobre a atividade.
  5. Reflexão em grupo: Finalize a aula reunindo as crianças para compartilhar o que aprenderam e como se sentiram ao usar os gestos. Incentive-as a se comunicarem entre si.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação com os colegas e a capacidade de expressar-se através de gestos. Anote as observações e feedbacks para futuras aulas.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incentive a utilização de diferentes tipos de gestos, como gestos de alegria, tristeza, surpresa, etc., para enriquecer a comunicação.
  • Utilize objetos do cotidiano para tornar as atividades mais significativas e próximas da realidade das crianças.
  • Crie um mural de gestos onde as crianças possam colar desenhos ou fotos de si mesmas fazendo os gestos aprendidos.
  • Promova a troca de experiências entre as crianças, permitindo que elas compartilhem como usam gestos em casa ou em outros ambientes.
Botões de Compartilhamento Social