Plano de Aula: Atividades de tocar o nariz ao sentir cheiro de flores

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Plano de Aula: Atividades de tocar o nariz ao sentir cheiro de flores

Tema:

Exploração sensorial através de cheiros e texturas naturais.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência sensorial que estimule a percepção olfativa e a interação social entre as crianças, promovendo o reconhecimento de suas emoções e sensações.

Objetivos específicos:

  • Estimular a curiosidade das crianças através da exploração de diferentes flores e seus cheiros.
  • Desenvolver a comunicação e a expressão de sentimentos ao compartilhar experiências sensoriais.
  • Promover a interação entre as crianças, incentivando a troca de ideias e sentimentos sobre as flores.
  • Fomentar a consciência corporal ao tocar o nariz e explorar as reações ao cheiro das flores.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Diversas flores naturais ou artificiais com cheiros distintos.
  • Toalhas ou mantas para o chão.
  • Frascos com essências de flores (opcional).
  • Cartões com imagens das flores utilizadas.
  • Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças podem compartilhar suas experiências com cheiros e flores.
  2. Apresentar as flores, permitindo que as crianças toquem e sintam os cheiros, incentivando-as a descrever o que sentem.
  3. Propor que as crianças toquem o nariz após cheirar as flores, observando suas reações e expressões.
  4. Realizar uma atividade de desenho onde as crianças podem representar a flor que mais gostaram, estimulando a criatividade.
  5. Finalizar com uma nova roda de conversa, onde as crianças compartilham suas criações e falam sobre o que mais gostaram na atividade.

Avaliação:

A avaliação será feita através da observação da participação das crianças nas atividades, sua capacidade de expressar emoções e sensações, e a interação com os colegas durante a exploração sensorial.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir músicas que falem sobre flores e natureza para criar um ambiente mais lúdico.
  • Utilizar diferentes texturas de flores, como pétalas macias e folhas ásperas, para enriquecer a experiência tátil.
  • Incentivar as crianças a trazerem flores de casa para compartilhar com os colegas, promovendo a diversidade.
  • Realizar a atividade ao ar livre, se possível, para que as crianças possam sentir o cheiro das flores diretamente do jardim.
  • Registrar as reações das crianças em fotos ou vídeos, criando um álbum da atividade para ser compartilhado com os pais.
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