Plano de Aula: Atividades de tocar o rosto ao sentir o calor do dia

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Plano de Aula: Atividades de tocar o rosto ao sentir o calor do dia

Este plano de aula é voltado para crianças da Educação Infantil, especialmente para a faixa etária de bebês, e tem como foco a exploração sensorial através do toque e da percepção do calor. A atividade proposta visa estimular a consciência corporal e a interação social, alinhando-se às diretrizes da BNCC.

Tema:

Atividades de tocar o rosto ao sentir o calor do dia

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos; (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa; (EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Proporcionar uma experiência sensorial que permita às crianças reconhecerem e expressarem suas sensações corporais em relação ao calor, promovendo a interação e a comunicação entre elas.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção do calor através do toque no rosto.
  • Fomentar a comunicação de emoções e sensações.
  • Desenvolver a interação social entre as crianças.
  • Promover a exploração do próprio corpo e suas reações.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Espaço ao ar livre ou sala bem iluminada.
  • Toalhas ou panos macios.
  • Brinquedos que proporcionem diferentes texturas.
  • Espelhos pequenos para que as crianças possam se observar.

Metodologia:

A atividade será realizada em um ambiente seguro e confortável, onde as crianças poderão explorar livremente. O educador deve incentivar a interação e a comunicação, observando as reações das crianças ao toque e ao calor.

Atividades:

  • Iniciar a atividade com um momento de acolhimento, onde as crianças são convidadas a sentar em círculo.
  • Apresentar um espelho e incentivar as crianças a tocarem seus rostos, observando suas expressões.
  • Levar as crianças para um espaço ao ar livre, onde poderão sentir o calor do sol em seus rostos.
  • Propor que as crianças toquem o rosto umas das outras, sempre com cuidado e respeito, promovendo a interação.
  • Utilizar toalhas ou panos macios para que as crianças sintam diferentes texturas em seus rostos.
  • Encerrar a atividade com um momento de conversa, onde as crianças podem expressar como se sentiram durante a atividade.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e a interação das crianças durante a atividade. O educador deve atentar-se para como as crianças comunicam suas sensações e se envolvem nas propostas.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir músicas suaves que remetam ao calor e à natureza, criando um ambiente acolhedor.
  • Utilizar objetos que representem o calor, como bolas de praia ou almofadas quentes, para diversificar a experiência.
  • Propor uma roda de conversa ao final, onde cada criança pode compartilhar o que mais gostou na atividade.
  • Registrar as reações das crianças através de fotos ou vídeos, para que possam revisitar a experiência posteriormente.
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