Plano de Aula: Atividades de tocar o rosto ao sentir o calor

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Plano de Aula: Atividades de tocar o rosto ao sentir o calor

Tema:

Atividades sensoriais que envolvem o toque e a percepção do calor, promovendo a exploração do próprio corpo e das emoções.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.

Objetivo geral:

Desenvolver a percepção sensorial das crianças ao tocar o próprio rosto e reconhecer a sensação de calor, promovendo a interação social e a comunicação de emoções.

Objetivos específicos:

  • Estimular a exploração do corpo através do toque.
  • Promover a comunicação de sensações e emoções.
  • Fomentar a interação entre as crianças durante as atividades.
  • Desenvolver a consciência corporal e a percepção do calor.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Espelhos pequenos.
  • Toalhas quentes e frias.
  • Brinquedos que emitem calor (ex: almofadas térmicas).
  • Materiais para desenho (papel e giz de cera).
  • Água morna para atividades sensoriais.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças podem compartilhar como se sentem ao tocar o próprio rosto.
  2. Distribuir espelhos pequenos para que cada criança observe seu rosto e identifique partes que sentem calor.
  3. Apresentar toalhas quentes e frias, permitindo que as crianças toquem e comparem as sensações térmicas.
  4. Realizar uma atividade de desenho onde as crianças desenham como se sentem ao tocar o rosto, incentivando a expressão artística.
  5. Finalizar com uma brincadeira em grupo, onde as crianças devem tocar o rosto umas das outras de forma gentil, comunicando-se através de gestos e expressões.

Avaliação:

A avaliação será feita através da observação da participação das crianças nas atividades, sua capacidade de expressar emoções e sensações, e a interação com os colegas. É importante registrar como cada criança se comunica e se relaciona durante as atividades propostas.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere incluir músicas que falem sobre o corpo e as emoções, criando um ambiente lúdico e divertido. Utilize fantoches para contar histórias que envolvam o toque e a percepção do calor, estimulando a imaginação das crianças. Além disso, crie um espaço sensorial com diferentes texturas e temperaturas, onde as crianças possam explorar livremente e expressar suas descobertas.

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