Plano de Aula: Atividades de usar gestos para chamar atenção para algo
Plano de Aula: Atividades de usar gestos para chamar atenção para algo
Tema:
Comunicação não verbal e interação social entre crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.
Objetivo geral:
Desenvolver a capacidade das crianças de se comunicarem e interagirem utilizando gestos, promovendo a atenção e a compreensão mútua.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção das crianças sobre a importância da comunicação não verbal.
- Incentivar a expressão de emoções e desejos através de gestos.
- Promover a interação entre crianças e adultos em atividades lúdicas.
- Desenvolver a coordenação motora ao realizar gestos.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Brinquedos variados (bonecos, pelúcias, objetos do cotidiano).
- Espaço amplo para movimentação.
- Materiais visuais (cartazes com imagens de gestos).
- Música para estimular a interação.
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde as crianças são convidadas a expressar como se sentem utilizando gestos.
- Apresentar um jogo de imitação, onde o educador demonstra gestos e as crianças devem replicá-los, promovendo a atenção e a interação.
- Utilizar músicas que incentivem a movimentação e a expressão corporal, permitindo que as crianças utilizem gestos para acompanhar a letra.
- Propor uma atividade em duplas, onde uma criança deve comunicar um desejo ou necessidade apenas através de gestos, enquanto a outra tenta adivinhar.
- Finalizar com uma atividade livre, onde as crianças podem explorar os brinquedos e objetos, utilizando gestos para interagir com os colegas e adultos.
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de se comunicar através de gestos e a interação com os colegas e educadores.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir diferentes tipos de músicas que estimulem a movimentação e a expressão corporal.
- Utilizar materiais visuais que representem os gestos, facilitando a compreensão das crianças.
- Propor desafios que incentivem a criatividade na utilização de gestos.
- Realizar um momento de feedback ao final da aula, onde as crianças podem compartilhar suas experiências e sentimentos sobre as atividades.