Plano de Aula: Balbuciar ao ver um animal
Plano de Aula: Balbuciar ao ver um animal
Tema:
O tema deste plano de aula é a exploração sonora e visual dos animais, incentivando as crianças a balbuciarem e se expressarem ao observar diferentes espécies. A atividade envolve a interação com imagens e sons de animais, promovendo a curiosidade e a comunicação.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é estimular a comunicação e a expressão das crianças através do balbuciar ao observar animais, promovendo o desenvolvimento da linguagem e a interação social.
Objetivos específicos:
- Estimular a curiosidade das crianças sobre os animais.
- Promover a imitação de sons e movimentos relacionados aos animais.
- Desenvolver a habilidade de escuta e atenção durante a apresentação de histórias e músicas.
- Fomentar a interação entre as crianças através de atividades em grupo.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Imagens de diferentes animais (fotos, ilustrações).
- Áudios com sons de animais.
- Livros infantis sobre animais.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor).
- Brinquedos de animais de pelúcia.
Metodologia:
A metodologia envolve a apresentação de imagens e sons de animais, seguida de atividades práticas que incentivam a expressão verbal e não verbal das crianças. As atividades serão realizadas em um ambiente acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para explorar e se comunicar.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde as crianças são convidadas a falar sobre seus animais favoritos.
- Apresentar imagens de diferentes animais e perguntar às crianças se elas conhecem os nomes e os sons que esses animais fazem.
- Reproduzir áudios com sons de animais e incentivar as crianças a imitar os sons e movimentos correspondentes.
- Contar uma história que envolva animais, utilizando gestos e entonações variadas para prender a atenção das crianças.
- Propor uma atividade de desenho, onde cada criança pode desenhar seu animal favorito e, em seguida, compartilhar com os colegas.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de imitar sons e gestos, e a interação com os colegas. O professor deve anotar as observações para entender o desenvolvimento da comunicação e da expressão das crianças.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, o professor pode incluir músicas relacionadas a animais, como “A Galinha Pintadinha” ou “O Sapo Não Lava o Pé”, que incentivam a participação e a dança. Além disso, criar um mural com os desenhos das crianças e os nomes dos animais pode ser uma ótima forma de estimular a escrita e a leitura. Outra sugestão é realizar uma visita a um zoológico ou a um parque, onde as crianças possam observar os animais ao vivo, reforçando a experiência de aprendizado.