Plano de Aula: Balbuciar ao ver um objeto brilhante
Plano de Aula: Balbuciar ao ver um objeto brilhante
Tema:
Exploração sensorial e comunicação através da observação de objetos brilhantes.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência de aprendizado que estimule a curiosidade e a comunicação das crianças ao interagirem com objetos brilhantes, promovendo o desenvolvimento da linguagem e da percepção sensorial.
Objetivos específicos:
- Estimular a observação e a descrição de objetos brilhantes.
- Incentivar a comunicação através de balbucios e gestos.
- Promover a interação entre as crianças e o adulto-leitor.
- Desenvolver a habilidade de reconhecer e nomear objetos.
- Fomentar o interesse por histórias e poemas relacionados ao tema.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Objetos brilhantes (como papel alumínio, espelhos, brinquedos reflexivos).
- Livros ilustrados sobre objetos e cores.
- Materiais audiovisuais (vídeos curtos de objetos brilhantes).
- Instrumentos musicais simples para acompanhar rimas e canções.
Metodologia:
A aula será dividida em momentos de exploração, leitura e interação. As crianças serão incentivadas a tocar e observar os objetos brilhantes, enquanto o educador faz perguntas que estimulem a comunicação.
Atividades:
- Iniciar a aula apresentando os objetos brilhantes e permitindo que as crianças os toquem e explorem.
- Realizar uma leitura de um livro ilustrado que contenha imagens de objetos brilhantes, incentivando as crianças a apontar e nomear os objetos.
- Conduzir uma atividade de balbuciar, onde as crianças imitam os sons e gestos do educador ao descrever os objetos.
- Propor uma roda de conversa onde cada criança pode compartilhar o que mais gostou nos objetos apresentados.
- Finalizar com uma canção que mencione cores e objetos, incentivando a participação das crianças com gestos e sons.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, seu interesse em explorar os objetos e a capacidade de se comunicar através de balbucios e gestos.
Dicas para enriquecer o plano:
- Utilizar diferentes tipos de iluminação para destacar os objetos brilhantes, criando um ambiente mágico.
- Incluir músicas que falem sobre cores e objetos, estimulando a memória e a associação.
- Propor atividades de pintura com tintas brilhantes, permitindo que as crianças criem seus próprios objetos brilhantes.
- Incentivar a criação de uma história coletiva onde cada criança pode adicionar um elemento brilhante.
- Registrar as reações das crianças com fotos ou vídeos, criando um portfólio das experiências sensoriais.