Plano de Aula: Bater em brinquedos plásticos

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Plano de Aula: Bater em brinquedos plásticos

Tema:

Bater em brinquedos plásticos

Habilidade BNCC:

(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.

(EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a exploração de sons e ritmos utilizando brinquedos plásticos, estimulando a criatividade e a coordenação motora.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção auditiva através dos sons produzidos pelos brinquedos.
  • Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear os objetos.
  • Incentivar a expressão corporal e musical durante as atividades.
  • Promover a interação social entre as crianças durante as brincadeiras.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Brinquedos plásticos variados (como tambores, chocalhos, etc.)
  • Instrumentos musicais simples (como pandeiros e maracas)
  • Materiais para pintura (tintas, pincéis, papéis)
  • Caixas de som ou um dispositivo para tocar músicas infantis

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre os sons que os brinquedos plásticos podem produzir.
  2. Apresentar os brinquedos e permitir que as crianças explorem os sons individualmente.
  3. Formar grupos e incentivar as crianças a criar uma pequena apresentação musical utilizando os brinquedos.
  4. Propor uma atividade de pintura onde as crianças possam usar os brinquedos para fazer marcas gráficas no papel.
  5. Finalizar a atividade com uma roda de música, onde as crianças poderão tocar os instrumentos e cantar juntos.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de explorar os sons e ritmos propostos. É importante registrar as reações e a criatividade demonstrada durante as atividades.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir músicas que as crianças conheçam e gostem, para que se sintam mais motivadas a participar.
  • Utilizar diferentes tipos de brinquedos plásticos para diversificar os sons e estimular a curiosidade.
  • Propor desafios, como criar uma batida específica ou imitar sons de animais com os brinquedos.
  • Incentivar a troca de brinquedos entre as crianças para que todas tenham a oportunidade de explorar diferentes sons.
  • Registrar as atividades com fotos ou vídeos, para que as crianças possam rever e compartilhar suas experiências.
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