Plano de Aula: Bater em caixas com grãos

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Plano de Aula: Bater em caixas com grãos

Tema:

Exploração sonora e rítmica utilizando caixas e grãos.

Habilidade BNCC:

(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.

(EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a vivência de diferentes sons e ritmos através da interação com caixas e grãos, estimulando a percepção auditiva e a criatividade.

Objetivos específicos:

  • Estimular a exploração sonora através de diferentes materiais.
  • Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear grãos e caixas.
  • Incentivar a expressão corporal e musical durante a atividade.
  • Promover a socialização e o trabalho em grupo ao realizar a atividade em conjunto.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Caixas de diferentes tamanhos e formatos.
  • Grãos variados (feijão, arroz, lentilha).
  • Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
  • Materiais para desenho (papel, lápis de cor, tintas).
  • Um espaço amplo e seguro para a atividade.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre sons e ritmos, perguntando às crianças o que elas sabem sobre isso.
  2. Apresentar as caixas e os grãos, permitindo que as crianças explorem os materiais livremente, fazendo sons com as caixas e os grãos.
  3. Propor que as crianças batam nas caixas com os grãos, criando diferentes ritmos e sons, e incentivá-las a experimentar combinações.
  4. Formar grupos e desafiar cada grupo a criar uma pequena apresentação musical utilizando os sons que produziram.
  5. Após as apresentações, oferecer materiais para que as crianças desenhem ou pintem o que sentiram durante a atividade musical.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a criatividade na exploração dos sons e a interação com os colegas. É importante registrar como cada criança se expressa e se envolve nas atividades propostas.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir músicas conhecidas para que as crianças possam acompanhar com os sons que produziram.
  • Utilizar diferentes superfícies para bater as caixas, como o chão ou mesas, para explorar novas sonoridades.
  • Propor uma atividade de dança onde as crianças possam se movimentar ao ritmo dos sons que criaram.
  • Registrar em vídeo as apresentações para que as crianças possam rever e discutir suas experiências.
  • Incentivar a criatividade, permitindo que as crianças tragam de casa outros objetos que possam ser utilizados para fazer sons.
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