Plano de Aula: Bater em caixas com grãos
Plano de Aula: Bater em caixas com grãos
Tema:
O tema deste plano de aula é a exploração sonora através da percussão com caixas e grãos, promovendo a interação e a criatividade das crianças na Educação Infantil.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente; (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas; (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e criar sons utilizando caixas e grãos, desenvolvendo a percepção auditiva e a coordenação motora.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade e a expressão musical das crianças.
- Promover a exploração de diferentes sons e ritmos.
- Desenvolver a coordenação motora fina através da manipulação de grãos.
- Incentivar a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Caixas de diferentes tamanhos (caixas de papelão, caixas de sapato, etc.).
- Grãos variados (feijão, arroz, lentilha, etc.).
- Colheres de madeira ou plásticas.
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, etc.).
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, tintas).
Metodologia:
A metodologia será baseada na exploração e na vivência prática. As crianças serão divididas em grupos e cada grupo receberá uma caixa e grãos para experimentar diferentes formas de produzir sons. A professora irá mediar as atividades, incentivando a troca de ideias e a criação de ritmos.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre sons e música, perguntando às crianças o que elas sabem sobre ritmos.
- Apresentar as caixas e os grãos, explicando como podem ser utilizados para criar sons.
- Dividir as crianças em grupos e distribuir os materiais, permitindo que experimentem livremente.
- Propor que cada grupo crie um ritmo e apresente para os demais, promovendo a troca de experiências.
- Finalizar a atividade com um momento de desenho, onde as crianças podem representar graficamente os sons que ouviram e criaram.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. A professora poderá fazer anotações sobre a criatividade, a interação e a capacidade de seguir ritmos durante as apresentações.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir músicas conhecidas que as crianças possam acompanhar com os sons das caixas e grãos. Além disso, é interessante criar um momento de reflexão ao final da aula, onde as crianças podem compartilhar o que aprenderam e como se sentiram durante as atividades. Outra sugestão é utilizar diferentes ambientes, como o pátio ou a sala de aula, para observar como o som se propaga em diferentes espaços.
