Plano de Aula: Bater em cestas de vime

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Plano de Aula: Bater em cestas de vime

Tema:

O tema deste plano de aula é a exploração sonora e tátil através da atividade de bater em cestas de vime, promovendo a interação e a criatividade das crianças na Educação Infantil.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente; (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas; (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar uma experiência lúdica e sensorial, onde as crianças possam explorar sons e ritmos através da interação com cestas de vime, desenvolvendo habilidades motoras e criativas.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção auditiva das crianças através da exploração de diferentes sons;
  • Incentivar a criatividade ao permitir que as crianças criem seus próprios ritmos;
  • Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear os instrumentos;
  • Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Cestas de vime de diferentes tamanhos;
  • Objetos para bater nas cestas (colheres de madeira, bolas de borracha, etc.);
  • Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos);
  • Materiais para desenho (papel, lápis de cor, tintas);
  • Caixas de som ou um dispositivo para tocar músicas.

Metodologia:

A atividade será dividida em três etapas principais: a exploração sonora, a criação de ritmos e a expressão artística. Na primeira etapa, as crianças serão incentivadas a bater nas cestas de vime com diferentes objetos, explorando os sons produzidos. Na segunda etapa, elas poderão criar seus próprios ritmos e, por fim, na terceira etapa, as crianças desenharão ou pintarão suas experiências sonoras.

Atividades:

  1. Iniciar a aula apresentando as cestas de vime e os objetos que serão utilizados;
  2. Permitir que as crianças explorem livremente os sons, batendo nas cestas;
  3. Propor que as crianças criem um ritmo em grupo, usando os objetos;
  4. Incentivar a participação de todos, promovendo a troca de ideias sobre os sons;
  5. Após a exploração sonora, fornecer materiais para que as crianças desenhem ou pintem o que sentiram durante a atividade.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. É importante notar como elas interagem com os sons e com os colegas, além de avaliar a criatividade demonstrada nas produções artísticas.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer ainda mais o plano de aula, considere as seguintes dicas: utilize músicas variadas para acompanhar a atividade, permitindo que as crianças experimentem diferentes ritmos; crie um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para explorar; e, ao final da atividade, promova um momento de compartilhamento, onde as crianças possam contar sobre suas experiências e o que aprenderam.

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