Plano de Aula: Bater em cestos de vime

Plano de Aula: Bater em cestos de vime

O plano de aula intitulado “Bater em cestos de vime” é uma atividade lúdica e interativa que visa estimular o desenvolvimento sensorial e motor das crianças na faixa etária de zero a um ano e seis meses. A proposta é explorar a sonoridade e a textura dos cestos de vime, proporcionando uma experiência rica em estímulos auditivos e táteis, alinhada às diretrizes da BNCC.

Tema:

Exploração sonora e tátil com cestos de vime.

Habilidade BNCC:

(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente. (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

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Proporcionar uma experiência sensorial que estimule a exploração sonora e tátil, desenvolvendo a percepção auditiva e a coordenação motora das crianças.

Objetivos específicos:

• Estimular a exploração de diferentes sons produzidos pelos cestos de vime.
• Incentivar a coordenação motora ao bater e tocar os cestos.
• Promover a interação social entre as crianças durante a atividade.
• Desenvolver a criatividade ao criar ritmos e sons variados.

Duração aproximada:

50 minutos.

Recursos didáticos:

• Cestos de vime de diferentes tamanhos.
• Instrumentos musicais simples (como tambores, maracas).
• Tintas e papéis para traçar marcas gráficas.
• Caixas de som ou dispositivos para tocar músicas infantis.

Metodologia:

A atividade será dividida em três etapas: exploração, criação e interação. Na primeira etapa, as crianças serão apresentadas aos cestos de vime, onde poderão tocar e bater neles, explorando os sons que produzem. Na segunda etapa, com o auxílio de tintas, as crianças poderão traçar marcas gráficas em papéis, inspiradas pelos sons que ouviram. Por fim, na etapa de interação, as crianças poderão se reunir em pequenos grupos para criar uma “orquestra” com os cestos e instrumentos, acompanhando músicas infantis.

Atividades:

• Iniciar a atividade apresentando os cestos de vime e incentivando as crianças a explorá-los com as mãos e os pés.
• Convidar as crianças a bater nos cestos, observando os diferentes sons que cada um produz.
• Distribuir tintas e papéis para que as crianças possam traçar marcas enquanto escutam os sons dos cestos.
• Formar grupos e tocar músicas infantis, incentivando as crianças a acompanharem com os cestos e instrumentos.
• Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças podem compartilhar suas experiências e sensações.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a exploração dos sons e a interação social. É importante registrar as reações e o envolvimento de cada criança, promovendo um ambiente acolhedor e estimulante.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer a atividade, considere incluir diferentes tipos de materiais sonoros, como garrafas com grãos, para diversificar as fontes sonoras. Além disso, crie um ambiente acolhedor com almofadas e tapetes, permitindo que as crianças se sintam confortáveis enquanto exploram. Utilize músicas variadas e estimule a criatividade ao permitir que as crianças inventem seus próprios ritmos e canções. Por fim, sempre que possível, envolva os pais ou responsáveis, promovendo uma experiência compartilhada e fortalecendo os laços familiares.