Plano de Aula: Bater em colheres de metal

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Plano de Aula: Bater em colheres de metal

Tema:

Exploração sonora com colheres de metal.

Habilidade BNCC:

(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.

(EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a exploração de sons através do uso de colheres de metal, estimulando a percepção auditiva e a criatividade.

Objetivos específicos:

  • Estimular a coordenação motora ao manusear as colheres.
  • Desenvolver a percepção auditiva ao identificar diferentes sons.
  • Incentivar a criatividade ao criar ritmos e melodias.
  • Promover a interação social durante as atividades em grupo.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Colheres de metal (diversos tamanhos).
  • Superfícies para bater as colheres (tábua, mesa, chão).
  • Instrumentos musicais simples (pandeiro, tambor, etc.).
  • Caixas de som ou aparelho de som para tocar músicas.
  • Materiais para desenho (papel, lápis de cor, tintas).

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre os sons que as crianças conhecem e como podem ser produzidos.
  2. Apresentar as colheres de metal e demonstrar como bater em diferentes superfícies, explorando os sons que cada uma produz.
  3. Dividir as crianças em grupos e permitir que experimentem criar seus próprios ritmos usando as colheres.
  4. Incorporar músicas conhecidas e incentivar as crianças a acompanhar o ritmo com as colheres.
  5. Propor uma atividade de desenho onde as crianças possam ilustrar os sons que ouviram e criaram durante a aula.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de explorar os sons de maneira criativa.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir diferentes tipos de superfícies para aumentar a variedade de sons.
  • Utilizar canções infantis conhecidas para facilitar a identificação dos ritmos.
  • Propor desafios, como criar uma sequência de batidas e pedir que as crianças a reproduzam.
  • Estimular a troca de colheres entre as crianças para explorar diferentes sons e texturas.
  • Registrar as atividades em vídeo para que as crianças possam rever e compartilhar suas experiências.
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