Plano de Aula: Bater em copos de vidro

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Plano de Aula: Bater em copos de vidro

Tema:

Exploração sonora com copos de vidro.

Habilidade BNCC:

(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.

(EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e criar sons utilizando copos de vidro, desenvolvendo a percepção auditiva e a coordenação motora.

Objetivos específicos:

  • Estimular a curiosidade e a criatividade ao manipular os copos de vidro.
  • Desenvolver a coordenação motora fina ao bater os copos de diferentes formas.
  • Promover a percepção auditiva através da identificação de diferentes sons.
  • Incentivar a expressão artística ao criar ritmos e melodias com os copos.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Copos de vidro de diferentes tamanhos.
  • Água para encher os copos (opcional).
  • Colheres de madeira ou outros objetos para bater nos copos.
  • Um espaço amplo e seguro para as atividades.
  • Materiais para desenho, como papel e lápis de cor.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade apresentando os copos de vidro e permitindo que as crianças os toquem e explorem.
  2. Demonstrar como bater nos copos com as colheres, criando diferentes sons e ritmos.
  3. Propor que as crianças experimentem encher os copos com água e observar como isso altera o som produzido.
  4. Organizar uma pequena apresentação onde cada criança pode criar seu próprio ritmo e convidar os colegas a acompanhá-la.
  5. Após a exploração sonora, incentivar as crianças a desenhar o que sentiram e ouviram durante a atividade.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação com os colegas e a capacidade de explorar os sons de forma criativa.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir músicas conhecidas e pedir que as crianças tentem reproduzir os ritmos com os copos.
  • Utilizar diferentes objetos para bater nos copos e observar as variações sonoras.
  • Fazer uma roda de conversa ao final da atividade, onde as crianças podem compartilhar suas experiências e sentimentos sobre a exploração sonora.
  • Incentivar a criação de uma canção coletiva, onde cada criança contribui com um som diferente utilizando os copos.
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