Plano de Aula: Bater em estantes de metal
Plano de Aula: Bater em estantes de metal
O plano de aula intitulado “Bater em estantes de metal” é uma proposta educativa que visa explorar a sonoridade e a musicalidade através de atividades lúdicas e interativas. Este plano é especialmente voltado para crianças da Educação Infantil, permitindo que elas descubram e experimentem diferentes sons produzidos por objetos do ambiente, neste caso, as estantes de metal. A atividade promove a exploração sensorial e a criatividade, alinhando-se às diretrizes da BNCC.
Tema:
Exploração Sonora e Musicalidade
Habilidade BNCC:
(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente. (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e criar sons utilizando estantes de metal, desenvolvendo a percepção auditiva e a coordenação motora.
Objetivos específicos:
- Estimular a curiosidade e a exploração sonora das crianças.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear objetos para produzir sons.
- Promover a interação social através de atividades em grupo.
- Incentivar a expressão criativa por meio da música e do movimento.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Estantes de metal
- Objetos diversos para percussão (colheres, potes, etc.)
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos)
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, tintas)
- Caixas de som ou aparelho de som para reprodução de músicas
Metodologia:
A atividade será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar o que sabem sobre sons e música. Em seguida, será feita uma apresentação das estantes de metal e dos objetos que serão utilizados. As crianças serão divididas em pequenos grupos e cada grupo terá a tarefa de explorar os sons que podem ser produzidos ao bater nas estantes com diferentes objetos. Após a exploração, cada grupo apresentará suas descobertas para os demais.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre sons e música.
- Apresentar as estantes de metal e os objetos que serão utilizados.
- Dividir as crianças em pequenos grupos e permitir que explorem os sons produzidos ao bater nas estantes.
- Incentivar a criatividade, permitindo que as crianças criem uma pequena “canção” utilizando os sons das estantes e dos objetos.
- Reunir todos os grupos para que apresentem suas criações sonoras.
- Finalizar a atividade com um momento de desenho, onde as crianças podem ilustrar o que sentiram durante a atividade.
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Será considerado o desenvolvimento da coordenação motora, a criatividade na exploração sonora e a capacidade de trabalhar em grupo. As crianças também poderão expressar suas opiniões sobre a atividade, contribuindo para a avaliação do plano de aula.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer ainda mais o plano de aula, considere incluir diferentes estilos musicais durante a atividade, permitindo que as crianças experimentem sons de diversas culturas. Além disso, a utilização de materiais recicláveis para criar instrumentos musicais pode ser uma excelente forma de integrar a sustentabilidade ao aprendizado. Outra sugestão é realizar uma apresentação final onde os pais possam participar e ouvir as criações sonoras das crianças, promovendo um ambiente de celebração e aprendizado em conjunto.
