Plano de Aula: Brincadeiras de fazer sons para chamar a atenção

Publicado em por

Plano de Aula: Brincadeiras de fazer sons para chamar a atenção

Uma introdução ao plano de aula. Este plano de aula é voltado para crianças da Educação Infantil, com foco em atividades que envolvem sons e comunicação. As brincadeiras propostas têm como objetivo estimular a percepção auditiva, a interação social e a expressão emocional das crianças, alinhando-se às diretrizes da BNCC.

Tema:

Brincadeiras de fazer sons para chamar a atenção.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Desenvolver a percepção auditiva e a comunicação das crianças por meio de brincadeiras que envolvem sons, promovendo a interação social e a expressão de emoções.

Objetivos específicos:

  • Estimular a atenção e a concentração das crianças através de sons variados.
  • Promover a interação entre as crianças, incentivando a comunicação verbal e não verbal.
  • Desenvolver a coordenação motora ao manipular instrumentos sonoros.
  • Fomentar a criatividade ao criar sons com diferentes materiais.

Duração aproximada:

50 minutos.

Recursos didáticos:

  • Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, tambores).
  • Materiais recicláveis (caixas, garrafas, latas).
  • Gravador de áudio ou smartphone para registrar os sons.
  • Espaço amplo para as atividades.

Metodologia:

A atividade será dividida em três etapas: exploração, criação e apresentação. Na primeira etapa, as crianças serão convidadas a explorar os diferentes instrumentos e materiais, fazendo sons e percebendo suas características. Na segunda etapa, elas poderão criar seus próprios sons utilizando os materiais disponíveis. Por fim, na etapa de apresentação, cada criança ou grupo poderá mostrar suas criações sonoras para os colegas.

Atividades:

  • Iniciar a aula com uma roda de sons, onde cada criança pode experimentar um instrumento musical.
  • Propor uma brincadeira de imitação, onde as crianças devem reproduzir sons que ouvem.
  • Dividir as crianças em grupos e fornecer materiais recicláveis para que criem seus próprios instrumentos.
  • Realizar uma apresentação onde cada grupo mostra o som que criou e como ele é produzido.
  • Finalizar com uma conversa sobre os sons que mais gostaram e como se sentiram durante as atividades.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças nas atividades, a interação com os colegas e a expressão de suas emoções. Será importante observar como cada criança se comunica e se envolve nas brincadeiras, além de registrar os sons criados durante a aula.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere incluir músicas infantis que as crianças possam cantar enquanto fazem os sons. Outra sugestão é criar um momento de relaxamento ao final da aula, onde as crianças possam ouvir sons da natureza ou melodias suaves, promovendo um ambiente de tranquilidade. Além disso, incentive as crianças a trazerem de casa objetos que possam fazer sons, ampliando a diversidade de materiais e experiências sonoras.

Botões de Compartilhamento Social