Plano de Aula: Brincadeiras de tocar o rosto ao sentir a brisa leve
Plano de Aula: Brincadeiras de tocar o rosto ao sentir a brisa leve
Tema:
Brincadeiras sensoriais com foco na percepção do corpo e das sensações ao toque.
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
(EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.
Objetivo geral:
Proporcionar experiências sensoriais que estimulem a percepção do próprio corpo e a interação com o ambiente, utilizando a brisa como elemento de descoberta.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção das sensações táteis ao tocar o rosto.
- Promover a interação entre as crianças durante as brincadeiras.
- Desenvolver a comunicação não verbal através de gestos e expressões faciais.
- Fomentar a exploração do ambiente ao ar livre.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Lenços leves ou panos de seda.
- Brinquedos que estimulem a exploração sensorial.
- Espaço ao ar livre com brisa natural.
- Materiais para desenho (papel e giz de cera).
Metodologia:
A atividade será realizada em um espaço ao ar livre, onde as crianças poderão sentir a brisa e explorar suas sensações. As brincadeiras serão conduzidas de forma lúdica, incentivando a interação e a comunicação entre os pequenos.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças poderão expressar o que sentem ao tocar o próprio rosto.
- Distribuir lenços leves para que as crianças possam tocar o rosto e sentir a brisa ao mesmo tempo, estimulando a percepção sensorial.
- Propor uma brincadeira de imitação, onde cada criança deve tocar o rosto de uma maneira diferente, enquanto as outras imitam.
- Realizar uma atividade de desenho, onde as crianças desenharão como se sentem ao tocar o rosto e sentir a brisa.
- Finalizar com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências e sensações vividas durante a atividade.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas, bem como a capacidade de comunicação e interação entre elas.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir músicas suaves que remetam à natureza, criando um ambiente ainda mais propício para a exploração sensorial. Além disso, é interessante variar os materiais utilizados, como diferentes texturas e cores, para estimular ainda mais a curiosidade das crianças. Outra sugestão é realizar a atividade em diferentes horários do dia, para que as crianças possam perceber como a intensidade da brisa e a luz do sol mudam ao longo do tempo.
