Plano de Aula: Brincadeiras de tocar objetos para sentir diferentes texturas

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Plano de Aula: Brincadeiras de tocar objetos para sentir diferentes texturas

Tema:

Exploração sensorial através de diferentes texturas.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar diferentes texturas através de brincadeiras que estimulem a percepção tátil e a interação social.

Objetivos específicos:

  • Estimular a curiosidade e o interesse das crianças por diferentes materiais.
  • Desenvolver a habilidade de comunicação ao expressar sensações e emoções.
  • Promover a interação entre as crianças e adultos durante as atividades.
  • Fomentar a percepção corporal e a consciência das próprias ações.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Objetos com diferentes texturas (tecidos, esponjas, papel bolha, areia, etc.).
  • Caixas ou cestos para armazenar os objetos.
  • Tapetes ou mantas para o espaço de exploração.
  • Materiais para registro das sensações (papel e lápis de cor).

Metodologia:

Atividades:

  1. Preparar o espaço com os objetos de diferentes texturas dispostos em caixas ou cestos.
  2. Reunir as crianças e apresentar os objetos, explicando que elas poderão tocar e explorar cada um deles.
  3. Incentivar as crianças a descreverem o que sentem ao tocar cada objeto, utilizando gestos e palavras.
  4. Promover a interação entre as crianças, incentivando-as a compartilhar suas descobertas e sensações.
  5. Registrar as sensações em papel, desenhando ou escrevendo palavras que representem o que sentiram.
  6. Finalizar a atividade com um momento de roda, onde cada criança poderá compartilhar suas experiências.

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de expressar suas sensações. É importante considerar o envolvimento e a curiosidade demonstrada durante a exploração dos objetos.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Variar os objetos utilizados, incluindo itens do cotidiano que as crianças possam reconhecer.
  • Incluir músicas ou histórias que falem sobre texturas e sensações, para enriquecer a experiência.
  • Propor desafios, como adivinhar a textura de um objeto apenas pelo toque.
  • Utilizar diferentes ambientes, como o pátio ou a sala de aula, para diversificar a experiência sensorial.
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