Plano de Aula: Brincar com balões de ar
Plano de Aula: Brincar com balões de ar
Tema:
Brincadeiras com balões de ar, promovendo a exploração sensorial e o movimento corporal.
Habilidade BNCC:
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.
(EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica que estimule o desenvolvimento motor e a expressão emocional das crianças através da brincadeira com balões de ar.
Objetivos específicos:
- Estimular a movimentação corporal ao brincar com os balões.
- Fomentar a interação social entre as crianças durante as atividades.
- Desenvolver a coordenação motora fina e grossa através do manuseio dos balões.
- Promover a expressão de emoções e sentimentos durante as brincadeiras.
- Incentivar a imitação de movimentos e gestos de colegas e adultos.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Balões de ar (diversas cores e tamanhos).
- Espaço amplo e seguro para a realização das atividades.
- Música animada para criar um ambiente festivo.
- Tapetes ou colchonetes para garantir a segurança das crianças.
Metodologia:
Atividades:
1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, apresentando os balões e explicando que eles irão brincar com eles.
2. Distribuir os balões para cada criança, incentivando-as a explorar as texturas e cores.
3. Propor uma brincadeira de “soltar e pegar” os balões, onde as crianças devem deixar os balões subirem e tentar pegá-los novamente.
4. Criar um momento de dança com os balões, onde as crianças devem movimentar-se ao som da música, segurando os balões.
5. Realizar uma brincadeira de imitação, onde as crianças devem imitar os movimentos de um adulto ou colega enquanto seguram os balões.
6. Finalizar a atividade com um momento de relaxamento, onde as crianças podem deitar sobre os balões e sentir a textura.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas, bem como a sua capacidade de interação e expressão corporal durante as brincadeiras.
Dicas para enriquecer o plano:
1. Utilize balões de diferentes tamanhos e cores para estimular a curiosidade das crianças.
2. Crie um ambiente acolhedor, com tapetes e almofadas, para que as crianças se sintam seguras ao brincar.
3. Varie as músicas utilizadas, escolhendo ritmos que incentivem diferentes tipos de movimentos.
4. Incentive a participação dos pais ou responsáveis, promovendo um momento de interação familiar.
5. Registre as atividades com fotos ou vídeos, para que as crianças possam relembrar as experiências vividas.
