Plano de Aula: Brincar de contar segredos com amigos.

Plano de Aula: Brincar de contar segredos com amigos

Tema:

Brincar de contar segredos com amigos é uma atividade lúdica que promove a interação social, a comunicação e o desenvolvimento emocional das crianças. Através dessa brincadeira, os pequenos têm a oportunidade de explorar a confiança, a solidariedade e o respeito às diferenças, fundamentais para o convívio em grupo.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC que serão trabalhadas durante esta atividade incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é promover a interação social e a comunicação entre as crianças, utilizando a brincadeira de contar segredos como ferramenta para desenvolver habilidades emocionais e sociais, respeitando as individualidades e promovendo a solidariedade.

Objetivos específicos:

  • Estimular a comunicação verbal e não verbal entre as crianças;
  • Fomentar a confiança e a solidariedade nas interações;
  • Promover o respeito às diferenças e à individualidade de cada criança;
  • Ensinar a importância de compartilhar e respeitar os espaços e objetos;
  • Orientar as crianças na resolução de conflitos durante a brincadeira.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Espaço amplo e seguro para a realização da atividade;
  • Brinquedos e objetos que possam ser compartilhados;
  • Materiais para desenho ou pintura (papel, lápis de cor, giz de cera);
  • Um pequeno objeto que possa ser passado entre as crianças (ex: um pelúcia ou bola).

Metodologia:

A atividade começa com uma roda de conversa, onde o educador apresenta a proposta de brincar de contar segredos. É importante que as crianças se sintam à vontade para participar, por isso o educador deve criar um ambiente acolhedor e seguro. O educador pode iniciar a brincadeira contando um segredo simples, como o seu sabor favorito de sorvete, para incentivar as crianças a se abrirem e compartilharem também.

Após a introdução, as crianças serão organizadas em pequenos grupos, onde poderão se sentar em círculo. O educador deve explicar que cada criança terá a oportunidade de contar um segredo para o colega ao lado, utilizando o objeto que foi escolhido para passar entre elas. O segredo deve ser algo que a criança se sinta confortável em compartilhar, promovendo a confiança e a solidariedade entre os colegas.

Durante a atividade, o educador deve circular entre os grupos, observando as interações e oferecendo apoio quando necessário. É fundamental que as crianças sejam incentivadas a ouvir ativamente e respeitar o que os colegas compartilham, reforçando a importância da empatia e do respeito às diferenças. Ao final da atividade, o educador pode promover uma nova roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar como se sentiram durante a brincadeira e o que aprenderam.

Atividades:

  • Iniciar com uma roda de conversa sobre segredos e confiança;
  • Realizar a brincadeira de contar segredos em pequenos grupos;
  • Fomentar a escuta ativa entre as crianças;
  • Promover uma reflexão em grupo sobre a experiência vivida;
  • Desenhar ou pintar algo que represente um segredo ou uma amizade.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. O educador deve prestar atenção nas interações, na capacidade de ouvir e respeitar os colegas, e na forma como as crianças se expressam. Além disso, a reflexão final em grupo servirá como um momento de avaliação qualitativa, onde as crianças poderão compartilhar suas percepções e aprendizados.

Dicas:

Para enriquecer o plano de aula, o educador pode incluir músicas que falem sobre amizade e confiança, criando um ambiente ainda mais lúdico. Além disso, é interessante utilizar histórias infantis que abordem o tema da solidariedade e do respeito às diferenças, estimulando a imaginação e a reflexão das crianças. O uso de fantoches ou bonecos também pode ser uma ótima estratégia para facilitar a comunicação e a expressão emocional dos pequenos.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Brincadeira do telefone sem fio, onde as crianças devem passar uma mensagem de forma sussurrada;
  • Atividade de desenho em dupla, onde cada criança deve desenhar algo que represente um segredo;
  • Contação de histórias sobre amizade e segredos;
  • Criação de um mural de segredos, onde as crianças podem escrever ou desenhar seus segredos de forma anônima;
  • Jogos de roda que incentivem a comunicação e a interação;
  • Teatro de fantoches abordando a importância da amizade;
  • Brincadeiras de imitação, onde as crianças devem imitar os gestos e expressões dos colegas;
  • Atividades de relaxamento e respiração para promover a confiança;
  • Criação de um livro coletivo de segredos, onde cada criança pode contribuir com uma página;
  • Momentos de reflexão em grupo, onde as crianças podem compartilhar o que aprenderam sobre amizade e confiança.
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