Plano de Aula: Brincar de contar segredos entre colegas.

Plano de Aula: Brincar de contar segredos entre colegas

Tema:

Brincar de contar segredos entre colegas é uma atividade lúdica que promove a interação social e o desenvolvimento emocional das crianças na Educação Infantil. Através dessa brincadeira, os pequenos têm a oportunidade de explorar a comunicação, a confiança e a solidariedade, elementos fundamentais para a formação de vínculos saudáveis entre os pares.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é promover a interação social entre as crianças, incentivando a comunicação e a construção de vínculos de amizade através da brincadeira de contar segredos.

Objetivos específicos:

  • Estimular a comunicação verbal e não verbal entre as crianças.
  • Desenvolver a confiança e a autoestima dos alunos ao compartilhar segredos.
  • Promover o respeito às diferenças e à individualidade de cada criança.
  • Ensinar a importância da solidariedade e do cuidado nas relações interpessoais.
  • Fomentar a resolução de conflitos de maneira pacífica durante a brincadeira.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Um espaço amplo e seguro para a realização da atividade.
  • Brinquedos e materiais lúdicos que estimulem a interação.
  • Cartões ou papéis para que as crianças possam escrever ou desenhar seus segredos.
  • Um relógio ou cronômetro para controlar o tempo das atividades.
  • Um adulto para mediar as interações e ajudar na resolução de conflitos.

Metodologia:

A atividade começa com uma roda de conversa, onde o educador introduz o tema da brincadeira, explicando o que são segredos e a importância de compartilhar com os amigos. As crianças são incentivadas a pensar em segredos que podem ser contados de forma lúdica, como segredos sobre animais de estimação ou brincadeiras favoritas. O educador deve garantir que todos se sintam confortáveis e respeitados durante a atividade.

Após a roda de conversa, as crianças são divididas em pequenos grupos, onde cada criança terá a oportunidade de contar um segredo para o colega mais próximo. O educador deve circular entre os grupos, ouvindo as interações e promovendo um ambiente seguro e acolhedor. É importante que as crianças entendam que os segredos devem ser respeitados e que a confiança é fundamental nas relações de amizade.

Em seguida, as crianças podem ser convidadas a desenhar ou escrever seus segredos em cartões, que serão compartilhados com o grupo, respeitando a vontade de cada um. O educador deve reforçar a ideia de que cada segredo é especial e que a partilha deve ser feita com cuidado e respeito. Ao final da atividade, uma nova roda de conversa pode ser realizada para que as crianças compartilhem suas experiências e aprendizados.

Atividades:

  • Roda de conversa sobre segredos e amizade.
  • Divisão em grupos para contar segredos.
  • Desenho ou escrita de segredos em cartões.
  • Compartilhamento dos segredos respeitando a vontade de cada criança.
  • Reflexão em grupo sobre a importância da confiança e do respeito.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante as atividades. O educador deve prestar atenção nas interações, na capacidade de ouvir e respeitar os colegas, e na forma como cada criança se sente à vontade para compartilhar seus segredos. Feedbacks positivos devem ser dados para reforçar comportamentos adequados e promover um ambiente de confiança.

Dicas:

Para enriquecer o plano, o educador pode incluir músicas que falem sobre amizade e segredos, além de utilizar fantoches ou personagens para contar histórias que abordem o tema. É importante criar um ambiente acolhedor, com almofadas e materiais que estimulem a criatividade das crianças. O educador deve estar atento às dinâmicas do grupo, adaptando as atividades conforme necessário para garantir que todos se sintam incluídos e respeitados.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Brincadeira do telefone sem fio, onde os segredos são passados de uma criança para outra.
  • Criação de um mural de segredos, onde as crianças podem colar seus cartões.
  • Contação de histórias que envolvam segredos e amizade.
  • Jogos de imitação, onde as crianças devem representar segredos de forma lúdica.
  • Atividades de arte, como pintura ou colagem, que representem o que é um segredo.
  • Teatro de fantoches, onde os personagens compartilham segredos.
  • Desenho coletivo, onde cada criança adiciona um elemento que representa um segredo.
  • Caça ao tesouro, onde os segredos são pistas para encontrar o tesouro.
  • Brincadeiras de roda que envolvam músicas sobre amizade.
  • Momentos de reflexão em grupo sobre o que aprenderam com a atividade.
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