Plano de Aula: Brincar de contar uma história sobre animais.
Plano de Aula: Brincar de contar uma história sobre animais
Tema:
Brincar de contar uma história sobre animais é uma atividade lúdica que visa estimular a imaginação e a criatividade das crianças, além de promover o aprendizado sobre diferentes espécies e seus habitats. Através da narrativa, as crianças poderão explorar o mundo animal de forma divertida e interativa, desenvolvendo habilidades sociais e emocionais.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender; (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a interação social e a expressão criativa das crianças através da contação de histórias, utilizando animais como personagens principais, favorecendo o desenvolvimento emocional e social dos pequenos.
Objetivos específicos:
- Estimular a imaginação e a criatividade das crianças ao criar suas próprias histórias.
- Promover a comunicação e a expressão verbal através da contação de histórias.
- Desenvolver a empatia e o respeito pelas diferenças através da interação com os colegas.
- Fomentar o cuidado e a solidariedade nas interações durante a atividade.
- Explorar o conhecimento sobre diferentes animais e seus habitats.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros de histórias sobre animais.
- Fantoches ou brinquedos de animais.
- Papel e canetas coloridas para desenho.
- Espaço amplo para a realização das atividades.
- Materiais para confecção de máscaras de animais (papel, tesoura, cola).
Metodologia:
A atividade terá início com a leitura de um livro de histórias que tenha como tema principal os animais. O educador deve escolher uma narrativa envolvente que capture a atenção das crianças, incentivando-as a interagir durante a leitura, fazendo perguntas sobre os personagens e suas características. Após a leitura, o educador pode promover uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar suas impressões sobre a história e os animais que mais gostaram.
Em seguida, será proposta a atividade de criação de histórias. As crianças serão divididas em pequenos grupos e cada grupo deverá escolher um animal para ser o protagonista da sua história. O educador deve orientar os grupos, ajudando-os a estruturar a narrativa, incentivando a criatividade e a colaboração entre os membros. É importante que as crianças se sintam à vontade para expressar suas ideias e opiniões, respeitando as contribuições dos colegas.
Após a elaboração das histórias, cada grupo terá a oportunidade de apresentar sua narrativa para os demais. O educador pode utilizar fantoches ou brinquedos de animais para tornar a apresentação mais dinâmica e divertida. Essa atividade não só estimula a expressão oral, mas também promove a confiança e a autoestima das crianças ao se apresentarem para o grupo.
Por fim, a atividade pode ser finalizada com uma dinâmica de confecção de máscaras de animais, onde as crianças poderão criar e decorar suas próprias máscaras, representando os animais que escolheram para suas histórias. Essa atividade lúdica complementa o aprendizado e proporciona um momento de diversão e criatividade.
Atividades:
- Leitura de um livro de histórias sobre animais.
- Roda de conversa sobre a história lida.
- Divisão das crianças em grupos para criação de histórias.
- Apresentação das histórias para o grupo.
- Confecção de máscaras de animais.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de se expressar durante a contação de histórias. O educador deve estar atento ao desenvolvimento das habilidades sociais, como o respeito às opiniões dos colegas e a capacidade de resolver conflitos que possam surgir durante as atividades em grupo. Além disso, a criatividade e a originalidade nas histórias apresentadas também serão consideradas na avaliação.
Dicas:
Para enriquecer o plano de aula, o educador pode incluir músicas e danças relacionadas aos animais, tornando a atividade ainda mais dinâmica e envolvente. Outra sugestão é criar um mural com desenhos e colagens dos animais que foram abordados nas histórias, permitindo que as crianças expressem sua criatividade e contribuam para a construção do ambiente escolar. Além disso, é importante criar um clima de acolhimento e respeito, onde todas as crianças se sintam valorizadas e à vontade para participar.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincadeira de imitar os sons dos animais.
- Jogo de adivinhação sobre qual animal está sendo descrito.
- Criação de uma história coletiva, onde cada criança adiciona uma frase.
- Teatro de fantoches com os animais da história.
- Desenho livre de um animal favorito e sua história.
- Caça ao tesouro com pistas sobre diferentes animais.
- Confecção de um livro de histórias ilustrado pelas crianças.
- Atividade de colagem com imagens de animais em revistas.
- Jogo de memória com cartões de animais e suas características.
- Roda de histórias onde cada criança conta uma parte da história.