Plano de Aula: Brincar de roda com nomes e músicas
Plano de Aula: Brincar de roda com nomes e músicas
Tema:
Brincar de roda com nomes e músicas é uma atividade lúdica que promove a interação social e o reconhecimento de identidades entre as crianças. Através de canções e brincadeiras, os pequenos têm a oportunidade de se familiarizar com seus próprios nomes e os dos colegas, desenvolvendo habilidades sociais e comunicativas.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de reconhecimento de nomes e promover a interação social entre as crianças através de músicas e brincadeiras em roda.
Objetivos específicos:
- Estimular a escuta atenta e o interesse por músicas e poemas.
- Fomentar a comunicação verbal e não verbal entre as crianças.
- Promover o reconhecimento dos próprios nomes e dos colegas.
- Desenvolver a coordenação motora através de movimentos de dança e gestos.
- Incentivar a criatividade e a imaginação durante as atividades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, etc.).
- Caixas de som ou aparelho de som para tocar músicas.
- Fichas com os nomes das crianças.
- Material para confecção de adereços (papel colorido, tesoura, cola).
- Espaço amplo para a realização da roda.
Metodologia:
A atividade será realizada em um espaço amplo, onde as crianças poderão se movimentar livremente. A professora iniciará a roda chamando cada criança pelo nome e incentivando-a a se apresentar. Em seguida, serão apresentadas músicas que falam sobre nomes e brincadeiras, estimulando as crianças a participarem ativamente. A professora poderá utilizar instrumentos musicais para tornar a atividade mais dinâmica e divertida.
Atividades:
- Formar uma roda com as crianças, garantindo que todas estejam visíveis umas às outras.
- Iniciar a atividade chamando cada criança pelo nome e pedindo que ela repita seu nome em voz alta.
- Apresentar uma música que inclua os nomes das crianças, incentivando-as a cantar junto.
- Realizar uma brincadeira de roda, onde as crianças giram e cantam, podendo adicionar gestos que representem seus nomes.
- Propor que cada criança crie um movimento ou gesto que represente seu nome, para que os colegas imitem.
- Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde cada criança pode compartilhar o que mais gostou na atividade.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças nas atividades, o reconhecimento dos próprios nomes e dos colegas, além da interação social durante a brincadeira. A professora poderá anotar as observações e feedbacks para futuras atividades.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir músicas que sejam conhecidas e apreciadas pelas crianças, para aumentar o engajamento.
- Utilizar adereços coloridos que as crianças possam usar durante a atividade, tornando-a mais visual e divertida.
- Incentivar a participação dos pais, convidando-os a se juntarem à roda em uma apresentação final.
- Variar as músicas e brincadeiras em cada aula, para manter o interesse e a novidade.
- Registrar a atividade com fotos ou vídeos, para que as crianças possam relembrar e compartilhar com suas famílias.