Plano de Aula: Brincar de roda com nomes e objetos coloridos
Plano de Aula: Brincar de roda com nomes e objetos coloridos
Tema:
Brincar de roda com nomes e objetos coloridos é uma atividade lúdica que promove a interação entre as crianças, estimulando o reconhecimento de nomes e cores de forma divertida e envolvente.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
Desenvolver a capacidade de reconhecimento de nomes e cores, promovendo a socialização e a comunicação entre as crianças por meio de uma atividade lúdica e interativa.
Objetivos específicos:
- Estimular o reconhecimento do próprio nome e dos colegas.
- Promover a identificação de cores através de objetos.
- Incentivar a participação ativa e a expressão verbal das crianças.
- Desenvolver a coordenação motora por meio de movimentos de roda.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Objetos coloridos (bolas, lenços, brinquedos).
- Caixa de som para músicas.
- Livros ilustrados sobre cores e nomes.
- Espaço amplo para a roda.
Metodologia:
A atividade será realizada em um espaço amplo, onde as crianças poderão se movimentar livremente. A professora iniciará a roda, chamando cada criança pelo nome e apresentando um objeto colorido. As crianças deverão repetir seus nomes e o nome do objeto, promovendo a interação e o reconhecimento.
Atividades:
- Formar uma roda com as crianças, garantindo que todas estejam visíveis.
- Apresentar um objeto colorido e perguntar: “Quem sabe o nome deste objeto?”
- Chamar uma criança pelo nome e incentivá-la a dizer o que está segurando.
- Repetir o processo com diferentes objetos e crianças, sempre reforçando os nomes e as cores.
- Incluir músicas que falem sobre cores e nomes, incentivando as crianças a dançar e se movimentar.
- Finalizar a atividade com uma leitura de um livro ilustrado que envolva cores e nomes, estimulando a observação e a interação.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças, o reconhecimento de seus nomes e a interação com os objetos coloridos. A professora poderá fazer perguntas durante a atividade para verificar o entendimento e a assimilação dos conteúdos abordados.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, a professora pode:
- Incluir diferentes tipos de músicas que abordem cores e nomes, tornando a atividade mais dinâmica.
- Utilizar materiais recicláveis para criar objetos coloridos, envolvendo as crianças na confecção.
- Promover uma roda de conversa após a atividade, onde as crianças possam compartilhar suas experiências e aprendizados.
- Registrar a atividade com fotos, criando um mural que represente a diversidade de nomes e cores trabalhadas.