Plano de Aula: Brincar de roda com os nomes dos colegas
Plano de Aula: Brincar de roda com os nomes dos colegas
Tema:
Brincar de roda com os nomes dos colegas é uma atividade lúdica que promove a socialização e o reconhecimento entre as crianças. Através dessa brincadeira, os pequenos têm a oportunidade de se familiarizar com os nomes uns dos outros, fortalecendo laços de amizade e pertencimento ao grupo.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão; (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover o reconhecimento dos nomes dos colegas através de uma atividade lúdica, incentivando a interação social e a comunicação entre as crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a atenção e a escuta ativa durante a atividade;
- Fomentar a expressão verbal e não verbal;
- Desenvolver a memória e o reconhecimento dos nomes dos colegas;
- Proporcionar momentos de diversão e alegria em grupo.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Um espaço amplo para a roda;
- Um objeto que será passado entre as crianças (como uma bola ou um pano);
- Instrumentos musicais simples (como pandeiros ou chocalhos);
- Materiais visuais com os nomes das crianças (opcional).
Metodologia:
A atividade será realizada em um espaço amplo, onde as crianças se sentarão em círculo. O educador iniciará a brincadeira apresentando-se e dizendo seu nome, em seguida, passará o objeto escolhido para uma criança, que deverá dizer seu nome e o nome de outra criança ao passar o objeto. A atividade continuará até que todos tenham participado. O educador pode incentivar a inclusão de músicas e rimas durante a brincadeira, tornando-a ainda mais divertida.
Atividades:
- Iniciar a roda com uma música conhecida que envolva nomes;
- Passar o objeto entre as crianças, incentivando cada uma a dizer seu nome;
- Incluir variações, como dizer o nome de um colega antes de passar o objeto;
- Finalizar com uma roda de conversa, onde cada criança pode compartilhar algo sobre seu colega.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. O educador poderá anotar quais crianças se mostraram mais ativas e quais ainda precisam de mais apoio para se expressar. A interação e a comunicação entre as crianças serão os principais critérios de avaliação.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir diferentes músicas que as crianças conheçam e gostem;
- Utilizar ilustrações ou fotos das crianças para facilitar o reconhecimento;
- Promover uma atividade de desenho onde cada criança possa ilustrar seu nome;
- Repetir a atividade em diferentes momentos, para reforçar o aprendizado e a memorização dos nomes.