Plano de Aula: Cantar o nome ao som de instrumentos musicais
Plano de Aula: Cantar o nome ao som de instrumentos musicais
Tema:
O tema deste plano de aula é a musicalidade e a identificação pessoal, onde as crianças irão cantar seus nomes ao som de diferentes instrumentos musicais. Essa atividade promove a interação, a escuta ativa e o reconhecimento da própria identidade, além de estimular a criatividade e a expressão corporal.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar; (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover o reconhecimento do próprio nome e a interação social através da música, utilizando instrumentos musicais como suporte para a atividade.
Objetivos específicos:
- Estimular a identificação do próprio nome e dos nomes dos colegas.
- Desenvolver a escuta ativa e a atenção através da música.
- Incentivar a expressão corporal e a criatividade ao imitar sons e movimentos.
- Promover a socialização e a interação entre as crianças.
- Familiarizar as crianças com diferentes instrumentos musicais.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Instrumentos musicais (pandeiro, tambor, chocalho, flauta, etc.).
- Caixa de som ou aparelho de som para reprodução de músicas.
- Cartões com os nomes das crianças.
- Espaço amplo para a atividade.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, etc.) para atividades complementares.
Metodologia:
A atividade será iniciada com uma roda de conversa, onde o professor apresentará os instrumentos musicais e explicará a dinâmica da aula. Em seguida, as crianças serão convidadas a se apresentar, dizendo seus nomes e imitando o som de um instrumento musical. O professor tocará os instrumentos enquanto as crianças cantam seus nomes, criando uma atmosfera lúdica e divertida. Após a apresentação, será promovida uma atividade de desenho onde as crianças poderão ilustrar a experiência vivida.
Atividades:
- Formar um círculo com as crianças e apresentar os instrumentos musicais, permitindo que cada uma experimente tocar um deles.
- Convidar as crianças a se apresentarem, dizendo seus nomes e imitando o som de um instrumento musical.
- O professor tocará os instrumentos enquanto as crianças cantam seus nomes, criando uma canção coletiva.
- Realizar uma atividade de desenho onde as crianças poderão desenhar o que mais gostaram na atividade.
- Finalizar a aula com uma roda de conversa sobre a experiência, perguntando o que elas sentiram e aprenderam.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças durante as atividades, o reconhecimento dos próprios nomes e a interação com os colegas. O professor poderá registrar as impressões das crianças durante a roda de conversa e avaliar o envolvimento e a criatividade demonstrados nas atividades propostas.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, o professor pode incluir diferentes gêneros musicais, como clássicos, folclóricos e contemporâneos, para ampliar a experiência musical das crianças. Além disso, é possível criar uma playlist com músicas que falem sobre nomes ou identidades, tornando a atividade ainda mais rica. Outra sugestão é convidar um músico para participar da aula, proporcionando uma vivência mais intensa e interativa. O uso de recursos audiovisuais, como vídeos de apresentações musicais, também pode ser uma excelente forma de estimular o interesse das crianças pela música.