Plano de Aula: Cantar o nome ao som de instrumentos musicais

Tema:

O tema deste plano de aula é a musicalidade e a identificação do próprio nome, utilizando instrumentos musicais para criar um ambiente lúdico e interativo que estimule o reconhecimento e a expressão dos alunos.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é promover o reconhecimento do próprio nome e a interação com a musicalidade, utilizando instrumentos musicais como ferramenta de aprendizado e expressão.

Objetivos específicos:

• Estimular a identificação do próprio nome e de colegas através da música.
• Desenvolver a percepção auditiva e a coordenação motora ao tocar instrumentos.
• Fomentar a criatividade e a expressão corporal através da dança e do canto.
• Promover a socialização e a interação entre os alunos durante as atividades.

Duração aproximada:

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50 minutos

Recursos didáticos:

• Instrumentos musicais variados (pandeiro, tambor, chocalho, etc.).
• Caixa de som ou aparelho de música.
• Folhas com os nomes dos alunos.
• Material para desenho (papel, lápis de cor, etc.).
• Espaço amplo para a realização das atividades.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde os alunos serão incentivados a participar ativamente. As atividades incluirão a apresentação dos instrumentos, a criação de uma canção com os nomes dos alunos e a execução de movimentos corporais que acompanhem a música.

Atividades:

1. Iniciar a aula apresentando os instrumentos musicais e permitindo que as crianças explorem os sons que cada um produz.
2. Reunir os alunos em círculo e explicar que irão criar uma música com seus nomes, onde cada um terá a oportunidade de cantar seu nome ao som dos instrumentos.
3. Conduzir a atividade de forma que cada aluno cante seu nome, enquanto os colegas tocam os instrumentos, criando uma sinfonia única.
4. Após a apresentação, incentivar as crianças a desenhar o que sentiram durante a atividade, promovendo a expressão artística.
5. Finalizar a aula com uma roda de conversa, onde cada aluno pode compartilhar sua experiência e o que mais gostou na atividade.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação dos alunos, o reconhecimento do próprio nome e a interação com os colegas. Será importante observar como cada criança se expressa musicalmente e artisticamente durante as atividades.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere incluir diferentes gêneros musicais, como músicas folclóricas ou canções infantis conhecidas, para diversificar a experiência. Além disso, você pode criar um mural com os desenhos feitos pelas crianças, promovendo a valorização da expressão artística. Outra sugestão é convidar um músico para tocar ao vivo, tornando a experiência ainda mais rica e envolvente.