Plano de Aula: Cantar o nome durante a hora do descanso
Plano de Aula: Cantar o nome durante a hora do descanso
Tema:
Cantar o nome é uma atividade lúdica que promove a identificação e o reconhecimento pessoal, além de estimular a socialização entre as crianças. Durante a hora do descanso, essa prática se torna uma forma de relaxamento e conexão emocional, essencial para o desenvolvimento infantil.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
Objetivo geral:
Desenvolver a capacidade de reconhecimento do próprio nome e dos nomes dos colegas, promovendo a autoestima e a interação social durante a hora do descanso.
Objetivos específicos:
- Estimular a escuta ativa e a atenção das crianças.
- Promover a expressão vocal e a entonação ao cantar.
- Fomentar a identificação e o reconhecimento dos colegas.
- Incentivar a participação em grupo e o respeito ao próximo.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
- Caixa de som ou aparelho de música.
- Letra da música adaptada.
- Imagens dos nomes das crianças.
- Tapete ou colchonete para a hora do descanso.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente tranquilo, onde as crianças estarão confortáveis. O educador iniciará a atividade explicando que irão cantar os nomes de cada um, criando um clima de expectativa e alegria.
Atividades:
- Reunir as crianças em um círculo, sentadas confortavelmente.
- Apresentar a música que será utilizada, explicando que cada um terá a oportunidade de ouvir seu nome cantado.
- Iniciar a música, chamando uma criança pelo nome e cantando uma estrofe que inclua seu nome.
- Convidar a criança a repetir seu nome junto com o grupo, incentivando a participação.
- Repetir o processo com todas as crianças, garantindo que cada uma tenha seu momento especial.
- Após cantar todos os nomes, promover um momento de reflexão sobre como se sentiram ao ouvir seus nomes.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. O educador deve notar se as crianças reconhecem seus nomes e dos colegas, além de avaliar a interação e a expressão emocional durante a canção.
Dicas para enriquecer o plano:
Para tornar a atividade ainda mais rica, o educador pode:
- Incluir gestos ou movimentos que representem cada nome, tornando a atividade mais dinâmica.
- Utilizar diferentes estilos musicais para cantar os nomes, como rock, samba ou música clássica.
- Incentivar as crianças a criarem suas próprias músicas ou rimas com seus nomes.
- Registrar a atividade em vídeo ou fotos, para que as crianças possam revisitar esses momentos posteriormente.
- Promover um momento de feedback, onde as crianças possam compartilhar como se sentiram ao ouvir seus nomes.