Plano de Aula: Cantar o nome durante o círculo de atividades
Plano de Aula: Cantar o nome durante o círculo de atividades
Uma introdução ao plano de aula. Este plano de aula é voltado para crianças da Educação Infantil, com foco na interação e no reconhecimento do próprio nome e dos colegas. A atividade de cantar o nome durante o círculo de atividades promove a socialização e a escuta ativa, fundamentais para o desenvolvimento infantil.
Tema:
Reconhecimento do nome e socialização.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
Desenvolver o reconhecimento do próprio nome e dos colegas, promovendo a interação e a escuta ativa entre as crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a atenção e a concentração ao ouvir o próprio nome sendo cantado.
- Promover a identificação dos colegas através do reconhecimento dos nomes.
- Incentivar a expressão corporal e vocal ao participar da atividade.
- Desenvolver a linguagem oral e a comunicação entre os alunos.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Instrumentos musicais simples (como pandeiros e chocalhos).
- Um cartaz com os nomes das crianças.
- Um aparelho de som para tocar músicas.
- Brinquedos que estimulem a interação.
Metodologia:
A atividade será realizada em um círculo, onde as crianças se sentarão próximas umas das outras. O educador iniciará a atividade explicando que irão cantar os nomes de cada um. O educador pode usar uma melodia conhecida ou criar uma canção simples que inclua os nomes das crianças. A ideia é que cada criança tenha seu momento de ser chamada e cantar seu nome, estimulando a participação e a alegria.
Atividades:
- Iniciar a roda de conversa, explicando a atividade e mostrando o cartaz com os nomes.
- Chamar uma criança pelo nome e cantar a canção, incentivando a criança a repetir o seu nome.
- Passar o turno para a próxima criança, garantindo que todos tenham a oportunidade de ser chamados.
- Incluir instrumentos musicais para que as crianças possam acompanhar a canção, promovendo a coordenação motora.
- Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças podem compartilhar como se sentiram ao ouvir seus nomes.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação de cada criança durante a atividade. O educador poderá anotar quais crianças demonstraram interesse e quais interagiram mais. Além disso, será importante perceber como as crianças reagem ao ouvir seus nomes e dos colegas, promovendo um ambiente acolhedor e seguro.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, o educador pode incluir variações na canção, utilizando diferentes ritmos e estilos musicais. Além disso, pode-se criar um momento de improvisação, onde as crianças possam inventar seus próprios versos. Outra sugestão é utilizar fantoches ou bonecos que representem as crianças, tornando a atividade ainda mais lúdica e envolvente. É importante também criar um ambiente acolhedor, com música suave ao fundo, para que as crianças se sintam à vontade para participar.