Plano de Aula: Cantar o nome durante o círculo de atividades

Plano de Aula: Cantar o nome durante o círculo de atividades

Uma introdução ao plano de aula. Este plano de aula é voltado para crianças da Educação Infantil, com foco na interação e no reconhecimento do próprio nome e dos colegas. A atividade de cantar o nome durante o círculo de atividades promove a socialização e a escuta ativa, fundamentais para o desenvolvimento infantil.

Tema:

Reconhecimento do nome e socialização.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Desenvolver o reconhecimento do próprio nome e dos colegas, promovendo a interação e a escuta ativa entre as crianças.

Objetivos específicos:

  • Estimular a atenção e a concentração ao ouvir o próprio nome sendo cantado.
  • Promover a identificação dos colegas através do reconhecimento dos nomes.
  • Incentivar a expressão corporal e vocal ao participar da atividade.
  • Desenvolver a linguagem oral e a comunicação entre os alunos.

Duração aproximada:

50 minutos.

Recursos didáticos:

  • Instrumentos musicais simples (como pandeiros e chocalhos).
  • Um cartaz com os nomes das crianças.
  • Um aparelho de som para tocar músicas.
  • Brinquedos que estimulem a interação.

Metodologia:

A atividade será realizada em um círculo, onde as crianças se sentarão próximas umas das outras. O educador iniciará a atividade explicando que irão cantar os nomes de cada um. O educador pode usar uma melodia conhecida ou criar uma canção simples que inclua os nomes das crianças. A ideia é que cada criança tenha seu momento de ser chamada e cantar seu nome, estimulando a participação e a alegria.

Atividades:

  • Iniciar a roda de conversa, explicando a atividade e mostrando o cartaz com os nomes.
  • Chamar uma criança pelo nome e cantar a canção, incentivando a criança a repetir o seu nome.
  • Passar o turno para a próxima criança, garantindo que todos tenham a oportunidade de ser chamados.
  • Incluir instrumentos musicais para que as crianças possam acompanhar a canção, promovendo a coordenação motora.
  • Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças podem compartilhar como se sentiram ao ouvir seus nomes.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação de cada criança durante a atividade. O educador poderá anotar quais crianças demonstraram interesse e quais interagiram mais. Além disso, será importante perceber como as crianças reagem ao ouvir seus nomes e dos colegas, promovendo um ambiente acolhedor e seguro.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, o educador pode incluir variações na canção, utilizando diferentes ritmos e estilos musicais. Além disso, pode-se criar um momento de improvisação, onde as crianças possam inventar seus próprios versos. Outra sugestão é utilizar fantoches ou bonecos que representem as crianças, tornando a atividade ainda mais lúdica e envolvente. É importante também criar um ambiente acolhedor, com música suave ao fundo, para que as crianças se sintam à vontade para participar.

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