Plano de Aula: Cantar o nome durante o círculo de atividades
Plano de Aula: Cantar o nome durante o círculo de atividades
Uma introdução ao plano de aula. Este plano de aula é voltado para crianças da Educação Infantil, especificamente para a faixa etária de bebês de zero a 1 ano e 6 meses. A atividade proposta visa criar um ambiente lúdico e interativo, onde as crianças possam se familiarizar com seus próprios nomes e os dos colegas, promovendo a socialização e o reconhecimento pessoal.
Tema:
Cantar o nome durante o círculo de atividades.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
Desenvolver o reconhecimento do próprio nome e dos colegas, estimulando a comunicação e a interação social entre as crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a atenção e o interesse das crianças ao ouvir seus nomes sendo cantados.
- Promover a identificação e o reconhecimento dos nomes dos colegas.
- Incentivar a expressão verbal e não verbal através da música e do movimento.
- Desenvolver a habilidade de escuta ativa durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos e pandeiros).
- Um espaço amplo e confortável para o círculo de atividades.
- Um aparelho de som ou caixa de música com músicas infantis.
- Cartões com os nomes das crianças.
Metodologia:
A atividade será realizada em um círculo, onde as crianças estarão sentadas confortavelmente. O educador iniciará a atividade apresentando uma música que inclua os nomes das crianças. Através de uma melodia simples e repetitiva, o educador chamará cada criança pelo nome, incentivando-as a responder com gestos ou sons. A interação será fundamental, e o educador deverá estimular as crianças a se reconhecerem e a reconhecerem os colegas.
Atividades:
- Iniciar com uma roda de conversa, onde cada criança é apresentada.
- Cantar uma música que inclua os nomes das crianças, repetindo várias vezes.
- Incentivar as crianças a imitar os sons e movimentos do educador enquanto cantam.
- Utilizar os cartões com os nomes para que as crianças possam visualizar e reconhecer seus próprios nomes.
- Finalizar a atividade com uma roda de aplausos, celebrando a participação de cada criança.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional. O educador deverá observar a participação das crianças, se elas reconhecem seus nomes e dos colegas, e como se comunicam durante a atividade. O interesse e a interação serão os principais critérios de avaliação.
Dicas para enriquecer o plano:
- Utilizar diferentes estilos musicais para manter a atenção das crianças.
- Incluir gestos e movimentos que as crianças possam imitar, tornando a atividade mais dinâmica.
- Incentivar a participação dos pais, convidando-os a se juntarem à atividade em um momento especial.
- Registrar a atividade com fotos ou vídeos, para que as crianças possam revisitar a experiência posteriormente.
- Adaptar a atividade conforme o desenvolvimento e as necessidades específicas de cada criança.