Plano de Aula: Cantar o nome em canções divertidas

Plano de Aula: Cantar o nome em canções divertidas

Tema: Cantar o nome em canções divertidas

Habilidade BNCC: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

Objetivo geral: Proporcionar uma experiência lúdica que ajude as crianças a reconhecerem seus nomes e os dos colegas por meio de canções e atividades musicais.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Objetivos específicos:

  • Estimular o reconhecimento do próprio nome e dos colegas.
  • Desenvolver a percepção auditiva através de canções.
  • Incentivar a expressão corporal e a imitação de sons e gestos.
  • Promover a interação social entre as crianças.
  • Fomentar o interesse por diferentes gêneros musicais e poéticos.

Duração aproximada: 50 minutos

Recursos didáticos:

  • Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, etc.).
  • Caixa de som ou aparelho de som.
  • Letra das canções impressas.
  • Imagens dos alunos para identificação.
  • Brinquedos que possam ser usados como instrumentos.

Metodologia: A aula será dividida em momentos de escuta, interação e criação. Inicialmente, as crianças ouvirão uma canção que menciona seus nomes. Em seguida, serão incentivadas a cantar e a imitar os sons e gestos. A atividade será acompanhada de instrumentos musicais, promovendo uma experiência sensorial rica.

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma canção que mencione os nomes das crianças, utilizando um ritmo animado.
  2. Convidar cada criança a se apresentar, dizendo seu nome e fazendo um gesto que a represente.
  3. Repetir a canção, agora com as crianças cantando seus nomes em coro, incentivando a participação de todos.
  4. Dividir as crianças em grupos e fornecer instrumentos musicais para que criem uma batida enquanto cantam seus nomes.
  5. Finalizar com uma roda de conversa onde as crianças compartilham como se sentiram ao ouvir e cantar seus nomes.

Avaliação: A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. Será importante notar se elas reconhecem seus nomes e os dos colegas, além de avaliar a interação e a expressão durante as canções.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Utilizar diferentes estilos musicais para diversificar a experiência, como rock, samba e música clássica.
  • Incluir elementos visuais, como cartazes com os nomes das crianças, para reforçar o reconhecimento.
  • Incentivar a criação de novas canções com os nomes, permitindo que as crianças participem ativamente da composição.
  • Realizar a atividade em diferentes ambientes, como ao ar livre, para estimular a curiosidade e a exploração.
  • Registrar a atividade em vídeo ou fotos, criando um material que as crianças possam rever e compartilhar com suas famílias.
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