Planejamentos de Aula BNCC Editáveis

Plano de Aula: Cantar o nome em canções temáticas

Plano de Aula: Cantar o nome em canções temáticas

Uma introdução ao plano de aula. Neste plano, abordaremos a importância de cantar o nome das crianças em canções temáticas, promovendo a identificação e o reconhecimento pessoal. A atividade é lúdica e estimula a interação social, além de desenvolver habilidades de escuta e expressão.

Tema:

Cantar o nome em canções temáticas.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Desenvolver o reconhecimento do próprio nome e o interesse pela música, utilizando canções temáticas que envolvam a participação ativa das crianças.

Objetivos específicos:

  • Estimular a identificação do próprio nome e dos colegas.
  • Promover a escuta atenta e a imitação de sons e ritmos.
  • Fomentar a expressão corporal através da música.
  • Incentivar a interação social entre as crianças.

Duração aproximada:

50 minutos.

Recursos didáticos:

  • Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
  • Caixa de som ou aparelho de CD.
  • Letra das canções impressa.
  • Materiais visuais (ilustrações dos nomes das crianças).

Metodologia:

A atividade será realizada em um ambiente acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para participar. O professor iniciará a aula com uma roda de conversa, apresentando as canções que serão utilizadas. Em seguida, as crianças serão convidadas a cantar seus nomes em diferentes melodias, utilizando os instrumentos musicais para acompanhar.

Atividades:

  • Iniciar com uma canção conhecida, onde as crianças podem cantar seus nomes no refrão.
  • Dividir as crianças em grupos e pedir que criem uma canção simples utilizando seus nomes.
  • Realizar uma atividade de movimento, onde cada criança se apresenta ao grupo enquanto canta seu nome.
  • Encerrar com uma roda de música, onde todos os nomes são cantados juntos, promovendo a união e a alegria.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante as atividades. O professor poderá anotar quais crianças reconheceram seus nomes e dos colegas, além de avaliar a expressão e a interação durante as canções.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, o professor pode incluir diferentes estilos musicais, como samba, rock e música clássica, para diversificar a experiência. Além disso, utilizar fantoches ou bonecos que representem os nomes das crianças pode tornar a atividade ainda mais lúdica. É importante também criar um ambiente visualmente estimulante, com cartazes e ilustrações que representem as canções e os nomes, facilitando a conexão das crianças com a atividade.

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Plano de Aula: Cantar o nome em canções temáticas

Plano de Aula: Cantar o nome em canções temáticas

Tema:

Cantar o nome em canções temáticas é uma atividade lúdica que promove o reconhecimento do próprio nome e dos nomes dos colegas, utilizando a música como ferramenta pedagógica. Através de canções que incorporam os nomes das crianças, é possível criar um ambiente de aprendizado divertido e interativo, estimulando a socialização e a comunicação entre os pequenos.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é promover o reconhecimento do nome próprio e dos colegas através de canções temáticas, estimulando a escuta, a fala e a interação social entre as crianças.

Objetivos específicos:

  • Estimular a identificação do próprio nome e dos nomes dos colegas;
  • Desenvolver a capacidade de escuta e atenção;
  • Incentivar a expressão corporal e vocal;
  • Promover a socialização entre as crianças;
  • Fomentar o interesse pela música e pela leitura de poemas.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, etc.);
  • Caixa de som ou aparelho de som;
  • Letra das canções com os nomes das crianças;
  • Materiais visuais (cartazes com os nomes das crianças);
  • Livros de histórias ilustradas.

Metodologia:

A metodologia deste plano de aula envolve a criação de um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças possam se sentir à vontade para participar. A atividade será dividida em etapas, começando com uma roda de conversa, seguida pela apresentação das canções e, por fim, a interação com os instrumentos musicais.

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde cada criança é convidada a dizer seu nome e algo que gosta;
  2. Apresentar uma canção temática que inclua os nomes das crianças, incentivando-as a cantar junto;
  3. Propor uma atividade de movimento, onde as crianças imitam gestos e dançam ao som da música;
  4. Dividir as crianças em grupos e pedir que criem uma pequena canção utilizando seus nomes;
  5. Finalizar com uma apresentação dos grupos, onde cada criança canta sua canção.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Será importante notar se elas conseguem reconhecer seus nomes e os dos colegas, além de avaliar a expressividade e a interação durante as canções.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer ainda mais o plano de aula, considere as seguintes dicas:

  • Utilizar diferentes estilos musicais para diversificar a experiência;
  • Incluir instrumentos musicais variados para estimular a coordenação motora;
  • Incentivar a criação de novas canções, permitindo que as crianças expressem sua criatividade;
  • Realizar uma atividade de ilustração, onde as crianças desenham algo que representa seu nome;
  • Promover um momento de reflexão ao final da aula, onde as crianças compartilham o que aprenderam.
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